腾讯文库搜索-小班社会教案《我们一起搭积木》
数搭积木比赛教案
教案数搭积木比赛教案一、引言1.1设计意图:通过数搭积木比赛,让学生在实践中感受数学的魅力,提高学生学习数学的兴趣。1.2适用年级:三年级1.3教学时间:2课时二、知识点讲解2.1知识点:认识数搭积
「搭积木」教案:了解积木的种类和不同功能
「搭积木」教案:了解积木的种类和不同功能。在积木的玩具市场上,可以发现各种各样不同种类、大小、颜色和功能的积木,从而也展现出了积木不同的分类方式。根据不同的形状,可以分为长条形、正方形、三角形等等。不
搭积木认知三角形:幼儿园小班数学教案分享
搭积木认知三角形:幼儿园小班数学教案分享为了让孩子在幼儿园时就具备基本的数学认知能力,我们需要针对幼儿园小班的年龄特点,设计出更加适合他们的数学教学活动。在这篇文章中,我们将分享一种通过搭积木来帮助幼
小班数学看照片搭积木
小班数学:看照片搭积木活动目标:1.指引幼儿观察发现模范图中物体的空间关系。2.能用实物显现模范中的物体的空间关系。3.幼儿能依据需要采用积木,轻拿轻放。活动准备:1.积木造型照片一套8张。2.几何积
搭积木教学设计共3篇《搭积木》教案
搭积木教学设计共3篇《搭积木》教案下面是范文网小编整理的搭积木教学设计共3篇 《搭积木》教案,供大家赏析。搭积木教学设计共1《搭积木比赛》教学设计教学内容:北师大版小学数学六年级上册第三单元第32、3
搭积木比赛教案
北师大版小学数学六年级上册第三单元观察物体《搭积木比赛》教学设计执教者:方羽教学目标:1.能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状,并画出草图。2.能根据从正
中班语言搭积木教案
中班语言搭积木教案 玩积木是幼儿最喜欢的玩具之一,以下是专门为你收集的中班语言搭积木教案,供参考阅读! 活动要求 1.通过玩大积木,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳
中班科学教案搭积木
中班科学教案搭积木活动目标:1、学习 6 以内数的形成,认识数字 6~7。2、了解数与数之间多 1 和少 1 的关系。活动重点:认识数字 6~7.难点:明白数与数之间多 1 和少 1 的关系。活动预备
北师大版小学数学搭积木教案设计
教案北师大版小学数学搭积木教案设计一、引言1.1设计理念本教案以北师大版小学数学课程为依据,结合搭积木活动,旨在提高学生的数学思维能力和动手操作能力,使学生在实践中感受数学的魅力。1.2适用年级本教
考试教案_数学教案-搭积木 - 北师大版
数学教案-搭积木 - 北师大版 教案示例 搭积木 教学目标 1.借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数. 2.使学生根据11至20个数的组成,掌握20以内不进位加
幼儿园大班教案搭积木通用
幼儿园大班课程计划《搭积木》大班教学计划《搭积木》适用于大班的主题教学活动,使孩子们能够培养良好的集体规则,发挥大的积木,培养孩子的尝试精神,发展孩子的基本动作。孩子们走路,跑步,跳跃等。来看看幼儿园
搭积木比赛教案打印
教案搭积木比赛教案一、引言1.1编写目的:本教案旨在提供一份关于搭积木比赛的教学方案,通过活动培养学生的动手能力、创造力和团队合作精神。1.2适用对象:本教案适用于小学二年级学生。1.3教学时间:共