小班绘本小熊的尾巴评课稿

小班绘本小熊的尾巴评课稿小班绘本小熊的尾巴评课稿篇一:中班语言活动《小熊的尾巴》 幼儿园信息技术应用作业模板 地市: 枣庄市区县:山亭区 小班绘本小熊的尾巴评课稿篇二:邓 中班语言活动:小熊的尾巴 卢

幼儿园小熊的尾巴观课评课记录07

幼儿园观课评课记录主题内容小熊的尾巴领域语文课型口语课园所班级中班组织教师刘仁炎总评优活动目标（重难点）：重点：小朋友能积极参与到活动中来，能说出小熊为什么想要有一条长尾巴；难点：小朋友能理解游戏过程

幼儿园小班绘本《小熊的尾巴》教学设计教案

课题名称：小班绘本《小熊的尾巴》姓名： 1工作单位：|一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内 容的重要性）我们班幼儿对小动物都非常感兴趣，于是我便想从幼儿感兴趣的方面下手，

中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》

中班语言公开课优秀教案《小熊的尾巴》活动目标：1.欣赏、理解故事内容，懂得理解、学会说：毛茸茸、细细卷卷……这几个词语。2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3.理解小熊的感受和心理变

幼儿园小班语言详案小熊的尾巴优秀教案

幼儿园小班语言详案《小熊的尾巴》优秀教案 小班科学游戏《肚子里面长啥样》视频+有声PPT课件+教案+音乐+打印图设计意图小熊的形象非常的可爱，孩子们非常喜欢。《小熊的尾巴》是一则蕴含着趣味性和情感性的

幼儿园大班《小熊的尾巴》绘本教案

幼儿园大班《小熊的尾巴》绘本教案 幼儿园大班《小熊的尾巴》绘本教案 　　1、看看、猜猜、讲讲，理解故事内容，感受故事的生动、有趣。 　　2、尝试用“一会儿……一会儿”以及“如果……就”的句式进行连贯讲

小熊的尾巴详案公开课

活动目标：1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。1、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童 趣。2、体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己的尾巴的情感经历。活动准

小班语言 小熊的尾巴

小班语言: 小熊的尾巴活动目标：1.理解故事，感受故事的生动、有趣，能用“粗粗的，大大的，长长的，卷卷的”等叠词形容词来描述动物的尾巴。2.喜欢自己，知道适合自己的才是最好的。活动准备：课件《小熊的尾

中班绘本故事小熊的尾巴

中班绘本故事：小熊的尾巴　　　　金坛市指前镇中心幼儿园 汤丽霞　　　　活动目标：　　　　1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。　　　　1、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的

中班绘本故事小熊的尾巴

中班绘本故事：小熊的尾巴　　　　金坛市指前镇中心幼儿园 汤丽霞　　　　活动目标：　　　　1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。　　　　1、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的

中班绘本故事小熊的尾巴

中班绘本故事：小熊的尾巴　　　　金坛市指前镇中心幼儿园 汤丽霞　　　　活动目标：　　　　1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。　　　　1、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的

小班语言小熊的尾巴幼儿园教学案例07

小班语言活动：小熊的尾巴活动目标：.有兴趣地投入故事情境，观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾 巴的过程。.感受动物尾巴的形象，并大胆想象，学说句子“XX的尾巴像XX一样，可.理解体验小熊的感受与