yw教学反思五篇

yw教学反思yw教学反思「篇一」在整个课堂教学过程中，教者首先以情感为纽带，寻求一种师生的双向互动， 以体现新课程理念。（一）师生之间只是以平等的姿态与学生沟通交往，创设了和谐、宽松的氛围。 如根据学

小班美术优秀教案及教学反思

小班美术优秀教案及教学反思小班美术优秀教案及教学反思1　　活动目标：　　1、大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。　　2、能用多种方法包扎“糖果”。　　活动准备：　　各类糖纸、糖果、剪刀、胶

小班美术优秀教案及教学反思美丽的叶脉

小班美术优秀教案及教学反思《美丽的叶脉》活动目标： 1.学习画连续★的直线，尝试用线条表现不同的叶脉。 2.学习观看各种叶脉，能大胆的作画，并对观看活动感兴趣。 活动预备：

小班游戏优秀教案及教学反思《踩高跷》

小班游戏优秀教案及教学反思《踩高跷》活动目标：　　1、愿意参与体育游戏，体验与小朋友和老师互动的乐趣。　　2、在高跷上进行各种活动，能保持平衡，提高平衡能力及动作的协调性。活动准备：　　每人一副高跷活

小班美术优秀教案及教学反思《小球鱼》

小班美术优秀教案及教学反思《小球鱼》活动目标：1、体验滚画的作画方式，感受不同的肌理效果。2、享受游戏的快乐，培养对美术活动的兴趣。活动准备：各种小球(乒乓球、网球、玩具足球等)、大小不一的纸、颜料活

小班美术优秀教案及教学反思《小鸡吃虫》

小班美术优秀教案及教学反思《小鸡吃虫》活动目标：　　1、培养幼儿对绘画活动的兴趣。　　2、培养幼儿大胆作画的能力。活动准备：　　1、课件：图片-小鸡 母鸡 公鸡　　2、涂色：小鸡雏　　3、幼儿用绘画材

2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思

2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思一、教学设计理念：数学来源于生活又高于生活，是对生活的提炼。《数学课程标准》指出：数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为

小班美术优秀教案及教学反思美丽的围巾

小班美术优秀教案及教学反思《美丽的围巾》活动目标： 1、认识几种蔬菜，了解它们的基本特征。 2、学习用蔬菜印章印画围巾的方法，体验创作的乐趣。 活动预备： 不同的蔬菜印

小班美术教案及教学反思《树叶》

小班美术教案及教学反思《树叶》活动目标：　　1、鼓励幼儿尝试用不同的树叶进行拼图、粘贴，并能表现出物体的主要形象特征。　　2、指导幼儿掌握正确的粘贴方法;激发幼儿创作的欲望。活动准备：　　教师和幼儿共

小班音乐教案及教学反思《娃娃家》

教案小班音乐优秀教案及教学反思《娃娃家》一、引言1.1设计意图：通过本节音乐活动，让幼儿体验音乐带来的乐趣，培养幼儿的音乐节奏感，提高幼儿的自信心和自我表达能力。1.1.1激发幼儿对音乐的兴趣：通过

小班美术优秀教案及教学反思《好吃的面条》

小班美术优秀教案及教学反思《好吃的面条》活动目标：　　1、练习用剪刀剪纸条，制作面条。　　2、养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣。活动准备：　　厨师帽1顶，做好的纸面条1碗，一次性碟子每个幼儿

小班美术优秀教案及教学反思小猫绕毛线

小班美术优秀教案及教学反思《小猫绕毛线》一、活动目标： 1、学习运用由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。 2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。 二、