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小班语言优质课教案及教学反思小青蛙听故事
小班语言优质课教案及教学反思《小青蛙听故事》活动设计 背景如今的小伴侣大多数都是独生子女,特殊是小班幼儿年龄小,自我意识剧烈,急于表达自己的想法,倾听别人诉说的习惯却较差,缺乏集体意识。《小青
小班语言公开课教案及教学反思小青蛙听故事
小班语言公开课教案及教学反思《小青蛙听故事》活动目标: 1.观赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安清静静的。 2.理解新词汇:静悄悄、安清静静、又蹦又跳、一声不吭。 预备
小班语言优质课教案及教学反思《小青蛙听故事》
小班语言优质课教案及教学反思《小青蛙听故事》活动设计背景现在的小朋友大多数都是独生子女,特别是小班幼儿年龄小,自我意识强烈,急于表达自己的想法,倾听别人诉说的习惯却较差,缺乏集体意识。《小青蛙听故事》
小班语言公开课教案及教学反思《小青蛙听故事》
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小班语言公开课教案及教学反思《小青蛙听故事》
小班语言公开课教案及教学反思《小青蛙听故事》活动目标:1.欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。2.理解新词汇:静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。准备活动:1.课件。2.《小星星》
小班语言教案及教学反思《小青蛙听故事》
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小班语言教案及教学反思小青蛙听故事
小班语言教案及教学反思《小青蛙听故事》活动目标: 1、观赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安清静静的。 2、理解新词汇:静悄悄、安清静静、又蹦又跳、一声不吭。 3、在活动
小班语言活动:小青蛙听故事公开课教案和教学反思
小班语言活动:小青蛙听故事 公开课教案和教学反思 一、活动目标: 1.欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 2.在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。 二、活动准备:背景
小班语言详案教案及教学反思《小青蛙听故事》
小班语言详案教案及教学反思《小青蛙听故事》活动设计背景孩子们自我意识强烈,急于表达自己的想法,倾听别人诉说的习惯却较差。通过活动让孩子们明白,静心聆听别人表达的重要性。活动目标1、让幼儿初步掌握倾听的
小班语言教案及教学反思《小青蛙听故事》
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小班语言:小青蛙听故事优秀教案和教学反思
小班语言:小青蛙听故事优秀教案和教学反思 教学活动目标: 1、欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 2、理解新词汇:静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 3
小班语言优质课小青蛙听故事教案反思
小班语言优质课小青蛙听故事教案反思这是小班语言优质课小青蛙听故事教案反思,是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。活动设计背景现在的小朋友大多数都是独生子女,特别是小班幼儿年龄小,自我意识强烈