腾讯文库搜索-小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》

腾讯文库

小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》

小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》  【活动目标】  1、学习童谣,感受数字童谣的特点。  2、尝试正确使用量词,并根据童谣中动物发出的声音进行创编,体验创编童谣的乐趣。  【活动准备】  1、每人

小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》

小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》《一只小鸟叫喳喳》小班语言公开课教案教学目标:1. 培养幼儿的语言表达能力,提高幼儿的语言理解能力。2. 培养幼儿对自然界的观察和欣赏能力。3. 培养幼儿的团队合作

小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》

小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》【活动目标】1、学习童谣,感受数字童谣的特点。2、尝试正确使用量词,并根据童谣中动物发出的声音进行创编,体验创编童谣的乐趣。【活动准备】1、每人一个贴绒动物(小鸟、

小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》

小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》教学目标:1. 通过观看小班语言公开课《一只小鸟叫喳喳》,培养幼儿的听觉理解能力。2. 通过反复朗读练习和模仿,帮助幼儿提高语音的准确性和流利度。3. 通过角色扮演

小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》

小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》【活动目标】1、学习童谣,感受数字童谣的特点。2、尝试正确使用量词,并根据童谣中动物发出的声音进行创编,体验创编童谣的乐趣。【活动准备】1、每人一个贴绒动物(小鸟、

小班语言一只小鸟叫喳喳教案反思

小班语言一只小鸟叫喳喳教案反思这是小班语言一只小鸟叫喳喳教案反思,是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1.学习童谣,感受数字童谣的特点。2.尝试正确使用量词,并根据童谣中动物发出

幼儿园小班语言教案一只小鸟叫喳喳教案课件

幼儿园小班语言教案《一只小鸟叫喳喳教案课件》姓名:__________指导:__________日期:__________幼儿园小班语言教案《一只小鸟叫喳喳教案课件》 活动目标: 1.学

幼儿园小班语言教案《一只小鸟叫喳喳》

幼儿园小班语言教案《一只小鸟叫喳喳》小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》【活动目标】1、学习童谣,感受数字童谣的特点。2、尝试正确使用量词,并根据童谣中动物发出的声音进行创编,体验创编童谣的乐趣。【活

幼儿园小班语言教案《一只小鸟叫喳喳》

幼儿园小班语言教案《一只小鸟叫喳喳》  小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》  【活动目标】  1、学习童谣,感受数字童谣的特点。  2、尝试正确使用量词,并根据童谣中动物发出的声音进行创编,体验创编

小班语言优质课教案及教学反思一只小鸟叫喳喳

小班语言优质课教案及教学反思《一只小鸟叫喳喳》活动目标: 1.学习童谣,感受数字童谣的特点。 2.尝试正确使用量词,并依据童谣中动物发出的声音进行创编,体验创编童谣的乐趣。 活

小班语言教案:一只小鸟叫喳喳(童谣创编)

小班语言教案:一只小鸟叫喳喳(童谣创编)【活动目标】1、学习童谣,感受数字童谣的特点。2、尝试正确使用量词,并根据童谣中动物发出的声音进行创编,体验创编童谣的乐趣。【活动准备】1、每人一个贴绒动物(小

《一只小鸟叫喳喳》教学设计

《一只小鸟叫喳喳》教学设计课题《一只小鸟叫喳喳》课型新授学校黄冈中学广州学校实验小学年级二年级执教人杜娇课时1课时班级二(6)班教学目的1、培养学生模拟观察才能1、训练顺序节奏的准确性、增强跳跃才能2