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《小组合作学习策略》课件

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小组合作学习是一种教学策略

小组合作学习是一种教学策略 小组合作学习是一种教学策略 它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动。随着课堂教学改革的不断深入,它已成为一种提高课堂教学效率的有

小组合作学习是一种教学策略

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小组合作学习是一种教学策略

小组合作学习是一种教学策略小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合 成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动。以学 习目标和任务为导向,以设疑、常识、引导、体验、比较、探

小组合作学习课堂观察量表

研究的问题:数学课中小组合作学习的有效性开课的时间: 地点: 执教老师: 课题: 组名:小组

小组合作学习策略

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小组合作学习是一种教学策略

小组合作学习是一种教学策略 它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动。随着课堂教学改革的不断深入,它已成为一种提高课堂教学效率的有效手段,经过不断实践与探索,

初中物理小组合作学习的教学策略

初中物理小组合作学习的教学策略 初中物理小组合作学习的教学策略 一、背景: 新一轮基础教育课程改革的重要目标之一是,改变旧的接受式的教学模式,倡导动手实践、自主探究、合作交流的新型学习方式, “小组合

小组合作学习ppt课件

- * - 二、小组合作学习更能体现出学生的主体地位,培养主动参与的意识,激发学生的求知欲。小组合作学习要求学生向组内成员阐述自己的看法,这不但可以增加学生学以致用的机会,还

实施小组合作学习的教学策略

实施小组合作学习的教学策略 小组合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标共同学习,相互促进、共同提高的一种教学策略。小组合作学习是与“个体学习”相对应的一种教学策略和学习组织形式,

实施小组合作学习的教学策略

实施小组合作学习的教学策略 小组合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标共同学习,相互促进、共同提高的一种教学策略。小组合作学习是与“个体学习”相对应的一种教学策略和学习组织形式,

初中物理教学中小组合作学习策略的初探

初中物理教学中小组合作学习策略的初探 摘 要:在新课改所提倡的诸多教学模式中,小组合作学习模式被广泛地应用。从合作学习小组组建的科学性与合理性、明确合作小组的职责、采用合理的评价方式和评价方法等