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小组合作学习阶段性小结[修改版]
第一篇:小组合作学习阶段性小结小组合作学习阶段性小结 银丰学校李秀凤 本学期,按学校教学思想和教学模式,我在班内也实行了小组合作学习,通过两个多月的实施,总的来说,这种互助合作的学习方法对学生的学习有
小组合作学习总结例文
小组合作学习总结小组合作学习总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以提升我们发觉问题的实力,不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?下
小学英语小组合作学习总结
小学英语小组合作学习总结 导语:学校实行小组合作已经有一段时间了,经过了这段时间的摸索与探究,我对小组合作学习也有一定的认识,并取得了初步的效果。下面精心准备了小学英语小组合作,希望大家喜欢! 小
初中数学小组合作学习阶段性小结
初中数学高效课堂小组合作学习阶段性小结龙门镇初级中学 张军侠萧伯纳有句名言:“两个人,每人有一个苹果,交换一下,仍是每人一个苹果;两个人,每人有一种思想,交换一下,每人就有两种思想”.这句话道出了我
小组合作学习总结五篇
小组合作学习总结五篇 合作学习的目的是,通过每个学生的努力和相互配合,更好地完成一项学习任务。在完成任务的过程中,每个学生的能力可以得到较大的提高。下面是xx收集的小组合作学习总结, 小组合作
小组合作学习个人总结
小组合作学习个人总结 【 - 小组合作工作总结】 小组合作性学习能培养学生热爱集体、团结向上的团队精神,避免了部分学生的自私自利的狭隘思想,对学生人格方面有很大的塑造和熏陶。 根据学生能力大小及个性差
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小组合作学习总结15篇
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小组合作学习总结通用范例
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小组合作学习总结
小组合作学习总结 小组合作学习总结1 近几年,我校采用了“学案导学、自主探究”教学模式,这种教学模式的一个重点在于课堂教学以学生的小组合作学习为主,它的应用不仅仅挑战了教师“一言堂”的模式,还改变了
语文小组合作学习总结
语文小组合作学习总结总结一:语文小组合作学习工作总结 近几年倡导的新的学习方式——自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。新课改提倡的小组合作学习,是指以
小组合作学习总结
小组合作实效性的研究阶段性总结一、小组合作学习的新认识小组合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的新型教学组织形式,所谓合作学习就是指