《小英雄雨来演讲稿》

《小英雄雨来演讲稿》敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。我是来自七（二）班的林子煦，今天我演讲的题目是《抗日小英雄雨来》。我们今天的幸福生活来自谁；我们今天的丰衣足食来自谁；我们今天的文明富强来自谁。是

小英雄雨来语文教案

小英雄雨来语文教案 　　1．认识本课7个生字。练习用比较快的速度阅读课文。 　　2．理解课文内容。练习给每一部分加上小标题。 　　第一课时 　　1．认识本课7个生字。 　　2．练习用比较快的速度阅读课

12小英雄雨来教案设计

12*　小英雄雨来教案设计设计说明《小英雄雨来》是一篇内容通俗易懂，故事性强的略读课文。叶圣陶曾说过：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”略读课文强调学

《小英雄雨来（节选）》第二课时 教案

19小英雄雨来（节选）第二课时教案一、学情分析这是一篇小说。本文记叙了抗日小英雄雨来为掩护交通员与鬼子进行英勇斗争，体现雨来的机智勇敢，培养学生热爱祖国的情操。本 文篇幅较长，教师要引导学生带着问题用

小英雄雨来的语文教案

小英雄雨来的语文教案 　　1．认识本课7个生字，语文－小英雄雨来。练习用比较快的速度阅读课文。 　　2．理解课文内容。练习给每一部分加上小标题。 　　3．学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 　　第一课

小英雄雨来课文教案

小英雄雨来课文教案 　　 　　小英雄雨来是小学语文课本上一篇经典的课文，了一份小英雄雨来课文教案，希望对你们有帮助。 　　 　　教学目标： 　　 　　1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词，

简析小英雄雨来教案

简析小英雄雨来教案 　　 　　１９５８到１９６３年，是斯霞老师教学硕果累累的五年。这五年里，她顺利地完成了小学六年制改为五年制的试点任务，获得了省教育厅和中央教育部的充分肯定，并且积累了小学语文教学的

小英雄雨来的语文教案

小英雄雨来的语文教案 教学目标： 1．认识本课7个生字，语文教案－小英雄雨来。练习用比较快的速度阅读课文。 2．理解课文内容。练习给每一部分加上小标题。 3．学

小英雄雨来的语文教案

教案小英雄雨来的语文教案一、引言1.1设计意图通过引入对小英雄雨来的故事，激发学生的爱国情怀和对于英雄的敬仰之情，同时培养学生的语文素养。1.2教学方法采用故事引入法，以小英雄雨来的故事为主线，引导

小英雄雨来知识竞赛及答案ppt课件

- 《小英雄雨来》知识竞赛 - 地点：时间：2019年12月11日 - 小英雄雨来 - 1、“三光政策”指（

《小英雄雨来》教学教案

《小英雄雨来》教学教案 　　 　　设计理念： 　　 　　本课的教学以人为本，教师是学生学习的伙伴，注重课内外延伸，训练学生对信息的搜集与。自主探究，自主感悟，合作交流，让学生学会学习；在读中质疑，读中

《小英雄雨来》道德教案

《小英雄雨来》道德教案。故事的主人公雨来是一个年轻的少年，他在放学回家的路上，发现一个小女孩失落的坐在路边，于是雨来主动去询问这个小女孩的情况，并帮助她找回了她丢失的物品。通过这个小故事，我们可以学到