湘版二年级美术小蜗牛慢慢爬PPT演示

- - - 开启我们的艺术之旅 - 猜一猜 - 没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧

湘教版小学美术二年级下册《小蜗牛慢慢爬》教学设计

《小蜗牛慢慢爬》教 学 设 计　一、教学目标1、掌握小蜗牛的基本制作法，能运用画、卷、粘的方法制作一只小蜗牛。 2、认识蜗牛，体会卷折纸条与“螺旋形”之间的联想与创造。3、在制作中感受创造活动的乐趣，

教案《小蜗牛慢慢爬》

第11课 小蜗牛慢慢爬教学目标：1.掌握基本制作方法，能运用画，卷，折等方法制作一只小蜗牛。2.在制作中感受创造活动的乐趣，养成浅显的设计意识。3.认识蜗牛，体会卷折纸条与“螺旋形”之间的联想与创造，

小蜗牛慢慢爬说课稿

我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学二年级美术教材下册第11课《小蜗牛慢慢爬》一课（课件），下面，我着重从教材分析、教学对象分析、教学目标、教学重难点及解决方法、教学方法、教学过程、课外拓展四个方面

小蜗牛慢慢爬教学反思

美术（湘版）二年级下册《小蜗牛慢慢爬》一课教学反思石嘴山市府佑小学 邱建勇 这堂课以孩子们喜爱的小蜗牛为切入点，引导孩子学习用画、剪等方法组合装饰，完成小蜗牛手工作品。儿童的世界是游戏的世界童话的

湘教版小学美术二年级下册《小蜗牛慢慢爬》教案

第11课 小蜗牛慢慢爬一、教学目标1、知识与技能：掌握基本制作方法，能运用画、卷、剪、粘的方法制作一只纸质小蜗牛。2、过程与方法：认识蜗牛，体会卷折纸条与“螺旋形”之间的联想与创造。3、情感态度与价

《小蜗牛慢慢爬》教学反思

《小蜗牛慢慢爬》教学反思　　身为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整理的《小蜗牛慢慢爬》教学反思，欢迎阅读与收藏。《

小蜗牛慢慢爬教学反思

小蜗牛慢慢爬教学反思：这节课学生很活跃,二年级的小朋友有很多都能把自己观察到的美术作品用语 言来表达出来,并且都能制作出手工蜗牛,还非常有创意,有的小朋友给蜗牛穿上了 衣服,有些小朋友给蜗牛穿上了盔甲

小学美术 《小蜗牛慢慢爬》教学设计学情分析教材分析课后反思

《小蜗牛慢慢爬》教学设计【教学目标】1、知识目标：初步了解蜗牛的形态特征和身体结构，理解蜗牛外壳的螺旋形特点。2、能力目标：学会运用画、卷折、剪、黏合、装饰的方法制作一只蜗牛。3、情感目标：在制作中感

湘教版小学美术二年级下册《小蜗牛慢慢爬》教学设计)

《小蜗牛慢慢爬》教学设计一、教材分析蜗牛的整个躯体包括贝壳、头、颈、外壳膜、足、内脏、囊等部分，身背螺旋形的贝壳，是陆地上最常见的软体动物之一，本课以小蜗牛为出发点，关键是要抓住小蜗牛的背部特点，才能

《小蜗牛慢慢爬》教学反思

《小蜗牛慢慢爬》教学反思《小蜗牛慢慢爬》是一节造型活动课程，教师以谜语形 式导入课堂，引导学生学习用画、剪等方法组合装饰，去完 成一只纸质小蜗牛手工作品，增强学生的创新意识。通过教 学活动，让学生了解

湘教版小学美术二年级下册《小蜗牛慢慢爬》教学反思

《小蜗牛慢慢爬》教学反思这堂课以孩子们喜爱的小蜗牛为切入点，引导孩子学习用画、剪等方法组合装饰，完成一只纸质小蜗牛手工作品。儿童的世界是游戏的世界、童话的世界。在这堂美术课中我始终让学生处于有趣味的感