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《孤独的小螃蟹》阶段性阅读测试题

《孤独的小螃蟹》阶段性阅读测试题一 .选择题1.《孤独的小螃蟹》的作者是()0A.陈伯吹B.冰波(正确答案)C.金近D.孙幼军.一开始,哪个邻居被小螃蟹的鼓声,吵得耳朵痛?()A.小鱼B.小乌龟C.小

幼儿园大班音乐公开课教案《小螃蟹吹泡泡》

幼儿园大班音乐公开课教案《小螃蟹吹泡泡》【活动设计】《纲要》指出:“幼儿园教育内容的选择应该是贴近幼儿的生活,幼儿感兴趣的事物。”“小螃蟹吹泡泡”这首歌曲的特点是节奏欢快、活泼,歌词诙谐、有趣,一共有

《孤独的小螃蟹》阅读测试题与解析

《孤独的小螃蟹》阅读测试题与解析一、选择题1、《孤独的小螃蟹》的作者是()。[单选题]*杨红樱冰波V金近巴金2、一开始,哪个邻居被小螃蟹的鼓声,吵得耳朵痛?()[单选题]*A、小金鱼B、小乌龟C、小青

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小螃蟹吹泡泡幼儿园大班音乐教案

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幼儿园大班音乐教案《小螃蟹吹泡泡》

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面向幼儿园的小螃蟹吹泡泡大班音乐教案

小螃蟹吹泡泡大班音乐教案一、教学内容本节课面向幼儿园的小螃蟹吹泡泡大班音乐教案,主要涉及以下内容:认识乐器:小号学习音乐理论:音符、节拍、曲调等学习歌曲:《小螃蟹吹泡泡》乐理与演奏的结合:指导幼儿演奏

孤独的小螃蟹阅读检测卷资料

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幼儿园大班音乐教案《小螃蟹吹泡泡》

幼儿园大班音乐教案《小螃蟹吹泡 泡》幼儿园大班音乐教案《小螃蟹吹泡泡》「篇一」一、教学目标:.在轻松活泼的气氛中感受歌曲,并会替换歌词演唱。.发展幼儿的想象能力,能大胆运用身体动作表现歌曲的欢快,有趣

幼儿园大班音乐教案《小螃蟹吹泡泡》含反思

幼儿园大班音乐教案《小螃蟹吹泡泡》含反思大班音乐教案《小螃蟹吹泡泡》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学唱歌曲,尝试分组歌唱,体验快乐的情绪,通过欣赏感受歌曲欢快的旋律,有趣的内容,感受旋

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