四年级音乐上 《小螺号》 教学设计

四年级音乐上 《小螺号》 教学设计教学目标1.通过歌曲学习，让学生感受音乐对“水上的歌”主题的描绘，体验音乐对大自然的交融关系。2.通过课堂艺术实践，使学生有感情的歌唱，并进一步掌握部分打击乐器的演奏

小螺号音乐教案及反思

小螺号音乐教案及反思 　　《小螺号》教案　　一、教材分析：　　歌曲为2/4拍，羽调式，二段体结构。第一段由紧凑的节奏和明快跳跃的旋律，形象地表达了螺号声声以及海边儿童期盼阿爸快快回时的急切心情。第二乐

音乐教学案例分享：小螺号

篇一：音乐教学案例分享：小螺号小螺号这个乐器相信大家并不陌生，这是一种口吹铜管乐器，声音高亢，是管乐队中的重要一员。在音乐教学中，小螺号的教学也非常重要，下面就来分享一下小螺号教学的案例。一、教学内容

周期性反思小螺号教案的撰写与实施过程，不断完善教学设计

本文将介绍我撰写和实施周期性反思小螺号教案的过程，并探讨如何不断完善教学设计，以便更好地帮助学生提高学习效果和能力。第一步：了解学生需求在开始撰写教案之前，我要了解学生的需求。我通过和学生深入交流和观

歌曲《小螺号》教学设计

歌曲《小螺号》教学设计教学目的：一、引导学生欢用快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美妙心情.二、学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。 教学

从视听、比较等方面看小螺号教学案例

小螺号，是一种被广泛应用于小学语文教学中的课程设计方案。它适用于小学语文四年级以上的年级段，为学生提供了一个全方位、多角度的语文学习平台。从视听和比较的角度来看，小螺号的教学案例多方面地展现了它的教育

人音版四年级上册《小螺号》教案及反思

人音版四年级上册《小螺号》教案及反思　　　　人音版四年级上册《小螺号》教案及反思　　一、教材分析：　　歌曲为2/4拍，羽调式，二段体结构。第一段由紧凑的节奏和明快跳跃的旋律，形象地表达了螺

2021《小螺号》公开课教学设计与反思

《小螺号》公开课教学设计与反思 《小螺号》公开课教学设计与反思 　　1、教材简析:《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲.歌曲富有童趣地通过“小螺号滴滴滴吹”抒发了少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心

小学音乐 小螺号教学设计学情分析教材分析课后反思

《小螺号》教学设计一、 教学内容：学唱《小螺号》二、 教学目标（一） 能用活泼欢快的声音演唱歌曲，用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情。（二） 学唱16小节的乐谱（三） 掌握音乐知识（四） 用动作会表演

小螺号教学设计

《小螺号》教学设计府谷三小 陈建明教材分析:《小螺号》由词曲作家付林创作于20世纪80年代，歌曲一经推出就以其独特的风格、鲜明的形象受到人们的喜爱。歌曲结构为带再现的单三部曲式。第一乐段有四个乐句，

《小螺号》教学设计

《小螺号》教学设计教学目标：知识目标：学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。能力目标：能准确、生动地演唱歌曲，对歌曲的歌词、旋律进行赏析，情感目标：准确的感受歌曲的情绪与意境，能在

大班音乐《小螺号》PPT课件教案歌曲小螺号

- 小螺号 - 歌曲介绍 - 《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到