小足球赛_3

小足球赛 教学目标 ： 1．学习按一定的顺序，抓住人物的神态、动作观察图画，并展开想象；运用图文结合的学习方法，抓重点句、段，理解课文内容。学习借助神态、动作描写人物的方法。 2

1小足球赛

1 小足球赛 1 小足球赛 一、教学要求 1.通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。 2.在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。 3.学会本

小足球赛叙事作文

小足球赛叙事作文 小足球赛叙事作文 　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是为大家的小足球赛叙事作文，希望

小足球赛-教学教案[修改版]

第一篇：小足球赛-教学教案教学目标： 1、学习本课14个生字。能正确读写下列词语：“球赛、两拨儿、欣赏、警惕、膝盖、前额、毫不在意、手套、扎蝴蝶结、索性、搂着、全神贯注、局势”等。能从课文中找出表示“

小足球赛作文

小足球赛优秀作文 　　“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声响了，小伙伴们争先恐后的欢呼着，冲出教室，来到一大片空旷的草地上。一位从书包里掏出一个足球。“哟！原来是要踢足球呀！” 　　周围几个同学几乎同时把背上的

小足球赛作文5篇

小足球赛优秀作文5篇 　　“叮铃铃”放学了。同学们在校外的草坪上展开了一场剧烈的小足球赛。 　　他们被分成两组，用书包当球门。比赛开始了，只见一个穿着蓝色运动服的同学踢着球，以迅雷不及掩耳之势来到对方

小足球赛_2

小足球赛 小足球赛 教学目标： 1、学习本课14个生字。能正确读写下列词语："球赛、两拨儿、欣赏、警惕、膝盖、前额、毫不在意、手套、扎蝴蝶结、索性、搂着、全神贯注、局势'等。能从

小足球赛

小足球赛 小足球赛鞠佳洋  一个阳光明媚的下午，几个男孩子高高兴兴地走到这片空地，把书包一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。 那位头发金黄的守门员，脸因兴奋涨成了红色，虽然他右腿的

小足球赛教学设计

小足球赛教学设计 　　1．学习按一定的顺序，抓住人物的神态、动作观察图画，并展开想象；运用图文结合的学习方法，抓重点句、段，理解课文内容。学习借助神态、动作描写人物的方法。 　　2、学习本课生字新词，

三年级语文教案-小足球赛第1课时

三年级语文教案——小足球赛 第1课时教学目标：1、通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。2、在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。3、学会本课生字新词，理解阵势警惕索性全神贯注等

小足球赛记叙作文

小足球赛记叙作文 小足球赛记叙作文 　　在一块草地上，有几个孩子在一边踢着塑料盒，一边讨论着玩什么比较好玩。很快他们就讨论出要一起踢足球。 　　他们分成两组，把书包堆起来做球门。随着一个小女孩大喊：“

三年级语文教案-小足球赛第1课时

三年级语文教案——小足球赛第1课时　　教学目标：　　1、通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。　　2、在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。　　3、学会本课生字新词，理解阵势警惕