足球运球绕杆 教案

教案足球运球绕杆教案一、引言1.1背景介绍：足球运动在全球范围内享有极高的知名度和影响力，是世界上最受欢迎的体育项目之一。运球绕杆是一项技术性较强的训练，旨在提高球员的控球技巧和灵敏度。1.2教学意

《篮球体前变向换手运球》教学教案

《篮球体前变向换手运球》教学设计方案【场地器材】篮球场二块，篮球50个，标志物24个【教学预计】估计本课的练习密度为45%，平均心率为130—140次/分。《篮球体前变向换手运球》教案学校：海口市第七

《足球游戏：运球接力》教学设计

《足球游戏：运球接力》教学设计学习阶段水平三教学地点足球场教学人数24人器材选择课型新授课时第一课时教学内容1、脚背正面运球 2、运球接力学习目标1、学生能主动参与活动，体验小足球运动的乐趣

小足球—双脚交替踩跳运球教学设计

小足球—双脚交替踩跳运球教学设计一、指导思想本课以“健康第一”的指导思想为基础，从二年级学生的生理、心理特点和需要出发，以《体育课程标准》为依据，让学生在活动中体验锻炼的价值，注重学生身体、心理健康的

《足球运球绕杆技术》教学设计

《足球——运球绕杆技术》教学设计积石山县吹麻滩初级中学张玉斌一、设计思路．指导思想本课以体育与健康课程标准为依据，针对初中学生生理、心理特征，以学生发展为中心,教师为主导，在教学中充分发挥学生主观能动

五年级小足球体验合作单元教学计划正脚背运球教学设计与教学计划 (2)

水平三：五年级小足球——体验合作单元教学计划 学生人数及情况分析：授课对象为我校五年级学生，每班约40人左右，学生整体素质较强，80%以上的学生对于以前所学的小足球动作技术掌握较好。 单元教学目标（1

小篮球原地运球及游戏课教学设计

小篮球原地运球及游戏课教学设计授课老师：梁建军 授课班级：一年级12班教学目标运动技能目的：通过原地运球的学习，学会手指分开、掌心空出的运球手法。70%学生可以根本掌握原地运球技术动作.身体安康

足球运球绕杆教学设计

足球-<运球绕杆技术>教学设计第 7 周教学目标第 7 次课 任课教师：张永飞 人数： 地点：足球场1.认知目标：通过练习使同学们能了解运球的动作要领和练习方法。2.技能目标：通过练习发展学生身体协调

足球-运球绕杆教学设计

足球-<运球绕杆技术>教学设计第7周 第7次课 任课教师：张永飞 人数： 地点：足球场教学目标1.认知目标：通过练习使同学们能了解运球的动作要领和练习方法。2.技能目标：

小学体育篮球运球教学设计

小学体育篮球运球教学设计一、指导思想：坚持以“健康第一”为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学 生身体、心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴 趣，体现学生的主体地位与主动参与活动意

体育《篮球运球》说课稿课件

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《小足球：运球》体育课教学设计说明

《小足球：运球》体育课教学设计说明一、教学指导思想：本课在体育《课程标准》基本理念下，依据“建构主义”学习理论中“以学生为中心，强调学生对知识、技能的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构”的观