小金鱼找朋友幼儿园托班语言教案

小金鱼找朋友幼儿园托班语言教案 活动目标：理解故事的主要内容，愿意学讲故事中的对话。 准备： 1、图片。 2、故事磁带。 活动过程： 1、倾

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小金鱼找朋友幼儿园托班语言教案 　　准备： 　　1、图片。 　　2、故事磁带。 　　1、倾听理解故事1―2段。 　　――出示一条小金鱼的形象，问：它是谁呀?它在看什么、想什么?引出故事。 　　―一一出

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教案小金鱼找朋友幼儿园托班语言教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了激发幼儿园托班孩子们对语言学习的兴趣，我们设计了一节生动有趣的语言教案——“小金鱼找朋友”。1.1.2通过本节课，让孩子们在愉

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幼儿园语言课程《小金鱼找朋友》教案

幼儿园语言课程《小金鱼找朋友》教案 幼儿园语言课程《小金鱼找朋友》教案 　　小金鱼找朋友 　　目标 : 理解故事的主要内容，愿意学讲故事中的对话。 　　1 、图片。 　　2 、故事磁带。 　　过程 :

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幼儿园托班语言活动观摩课教案：小金鱼找朋友

幼儿园托班语言活动观摩课教案：小金鱼找朋友　　目标:理解故事的主要内容，愿意学讲故事中的对话。 　　准备: 　　1、图片。 　　2、故事磁带。 　　过程: 　　1、倾听理解故事1―2段。

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幼儿园小班语言教案 小金鱼找朋友 幼儿园小班语言教案：小金鱼找朋友 　　理解故事的主要内容，愿意学讲故事中的对话。 　　图片、故事磁带。 　　1.倾听理解故事12段。 　　出示一条小金鱼的形象，问：它

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教案幼儿园小班语言教案小金鱼找朋友一、引言1.1设计意图：通过引入小金鱼找朋友的故事，引发幼儿对语言学习的兴趣。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1语言目标：让幼