小露珠(导学案)

一、导入新课：　　　1、今天我们将继续学习15《小露珠》。（齐读课题）　　　2、小朋友，你看见过小露珠吗？你喜欢它吗？为什么？（学生自由发言）　　　3、那你在这节课还想知道什么呢？　　二、讲解

三年级15.《小露珠》导学案[修改版]

第一篇：三年级 15.《小露珠》导学案15．《小露珠》导学案 三年级 憨存生 教学目标 ： 知识：精读课文，理解小动物、植物喜欢小露珠的原因，掌握“越来……越……”词汇及组句。 技能：抓住重点句子品读

小学教学全解苏教版三年级语文上15小露珠导学案设计

15 小露珠导学案设计课题 小露珠课型新授课设计说明　　本文是一篇优美的童话故事。本教案设计力求充分发挥教师的主导和学生的主体作用，首先创设情境激发学生的学习热情，让学生小组合作学习，初读课文自学生字

小露珠教学设计小露珠说课稿

小露珠教学设计小露珠说课稿《小露珠》是苏教版小学语文三年级上册的一篇课文，课文通过对小露珠这一自然现象的产生、经历、消失的介绍，表达了自然界动植物对小露珠的喜爱之情。以下是小编为你整理的小露珠教学设计

三年级上册小露珠学案

三年级上册《小露珠》学案　　　　、小露珠　　教案内容：　　教学目标：　　1、能正确流利有感情地朗读文，背诵文。　　2、学会本10个生字，理解由生字组成的词语。认识一个多音字，用“越来越…越来

小露珠教学设计 小露珠说课稿

小露珠教学设计 小露珠说课稿 　　《小露珠》教学设计　　一、教材解读：　　《小露珠》是苏教版语文第五册一篇优美的童话。写小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了小露珠的美丽、可

小露珠历险记作文

小露珠历险记作文 夜幕降临的时候,小露珠落在草叶上,禾苗和花朵上。到黎明的时候,小露珠变得更大了。 一只小蜜蜂停在花朵上快乐的对小露珠说:“你好,闪闪发光的小露珠。”接着,一只小青虫爬到草叶上对小露珠

小露珠小学生作文

小露珠小学生作文 小露珠小学生作文 　　清晨，我背着书包走在上学的路上，一户人家的翠竹伸出了墙外，吸住了我的眼睛。那翠绿翠绿的竹叶上坠了一颗颗小珍珠，在晨光中放射出七彩的光芒，美极了！我伸出手时，它就

小露珠２

- 夜幕降临了，草叶上，花朵上，禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。 -

大露珠和小露珠三年级作文

大露珠和小露珠三年级作文 大露珠和小露珠三年级作文 　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是收集的大露珠和小露珠三年级作

小露珠作文150字

小露珠作文150字第1篇小露珠作文150字　　小 露 珠　　清晨，我背着书包走在上学的路上，一户人家的翠竹伸出了墙外，吸住了我的眼睛。那翠绿翠绿的竹叶上坠了一颗颗小珍珠，在晨光中放射出七彩的

大露珠和小露珠作文650字

大露珠和小露珠作文650字 大露珠和小露珠作文650字 　　夜晚，在花的王国里下了一场倾盆大雨。第二天清晨，雨过天晴，所有的花瓣上都结上一颗颗露珠。在一朵牵牛花上有一颗大露珠，隔壁的一朵葡萄花上有一颗