小马过河教案

《小马过河》教学设计教学目标： 1、学习本课12个生字。认识8个字。　　　 2、理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做好。　　　 3、有感情

《小马过河》读后感顾晨风

《小马过河》读后感顾晨风 《小马过河》读后感-顾晨风 读《小马过河》有感 今天我读了一篇故事，叫《小马过河》。这篇故事主要写了，小马驮着大米要趟过一条河。可小马不知道河水是深还浅，小马问牛伯伯和松鼠，

童话故事小马过河 ppt课件

- 童话故事小马过河 - 小马过河 - 你已经长大 了，能帮妈妈做点事吗？ - 怎么不能？我很愿意帮您做事。

小马过河读书心得

《小马过河》读书心得《小马过河》读书心得（精选3篇）当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读书心得了。现在你是否对读书心得一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的《小马过河》读书心

小马过河课件

- 小马过河ppt课件 - contents - 目录 - 引言小马过河的故事故事中的角色与象征从故事中学习的人生哲理实际应用

小马过河教案3篇

小马过河教案3篇小马过河教案3篇作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的小马过河教案3篇，欢迎阅读与收藏。小马过河教案 篇1

小马过河的读后感

小马过河的读后感《小马过河》是中国作家曹文轩创作的一部儿童文学作品。这个故事让我在读后有了很多的思考，也给了我很多的启示。故事讲述了一个小马的冒险经历。小马本来生活在一个美丽的山谷中，但因为种种原因，

《小马过河》拼音版故事

xiǎo mǎ ɡuò hé小 马 过 河xiǎo mǎ hé tā de mā mɑ zhù zài lǜ cǎo yīn yīn小 马 和 他 的 妈 妈 住 在 绿 草 茵 茵de shí fē

小马过河教学

小马过河教学反思小马过河教学反思作为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编精心整理的小马过河教学反思，欢迎大家

小马过河小学读后感_读《小马过河》有感精选5篇

小马过河小学读后感_读《小马过河》有感精选5篇 　　【篇一】小马过河小学读后感　　《小马过河》这篇故事很有趣，而且有着深刻的哲理，对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。　　故事说的是：小马准备过河，牛

小马过河读后感

【热】小马过河读后感 【热】小马过河读后感 　　认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是收集的小马过河读后感，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮

小马过河教案

教案小马过河教案一、引言1.1教案背景1.1.1小马过河是一则经典的童话故事，通过讲述小马在过河过程中克服困难，培养学生的勇敢、聪明、善良的品质。1.1.2通过本节课的学习，让学生理解故事的主题思想