2021年语文《小鹿的减法》教学设计范文（精选5篇）

语文《小鹿的减法》教学设计范文（精选5篇） 语文《小鹿的减法》教学设计范文（精选5篇） 　　作为一名教学工 ___，就有可能用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎

语文版二年级下册《小鹿的减法》课文及教学设计

语文版二年级下册《小鹿的减法》课文及教学设计 《小鹿的减法》是一篇童话故事，讲的是小鹿想造桥，獐子想铺路，小鹿经过一年不懈的努力最终造好了桥，可以很方便地过河了，而獐子随着岁月的流逝，感到下山越来越

二年级语文下册 小鹿的减法课件 语文S

- 小鹿的减法 - 语文S版二年级下册第五单元 - 学习目标 - 1.认识9个生字，会正确书写8个字。2.能正确流利地浪读课

《小鹿的减法》教学设计

《小鹿的减法》教学设计利通一小 王淑娟 【教学内容】《小鹿的减法》是语文出版社，义务教育课程标准实验教科书语文S版二年级下册第五单元中的第二篇课文。【教材分析】这是一篇童话故事，讲的是小鹿造桥

《小鹿的减法》第一课时教学设计

《小鹿的减法》第一课时教学设计教学目标:1、理解10个生字，会写4个生字。2、能准确、流利地朗读课文，学习默读课文。教学重难点：1、认读生字，准确流利地朗读课文；2、初步了解课文内容。教学过程：一、导

《小鹿的减法》教学设计模板三篇

《小鹿的减法》教学设计模板三篇 《小鹿的减法》教学设计模板三篇 　　1、了解课文内容，理解故事寓意。 　　2、朗读课文，练习复述故事。 　　3、培养学生质疑能力和创新思维。 　　1、能正确、流利、有感

二年级语文下册 第18课《小鹿的减法》教学设计 语文S版

《小鹿的减法》【教学目标】1、学习将句子说具体。2、继续培养学生的朗读能力，初步培养学生默读及边默读边思考、勾画的好习惯。3、培养学生在困难面前要坚定信心，不退却，乐观向上的坚强意志。

2019-2020年二年级语文下册 小鹿的减法教案 语文S版

2019-2020年二年级语文下册 小鹿的减法教案 语文S版教学目标：1.认识9个生字，会正确书写8个字。2.能正确流利地浪读课文。3.培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教学时间：两课时教学

二年级语文下册小鹿的减法教材分析语文S版

小鹿的减法教材分析这是一篇童话故事，讲的是小鹿造桥，每天坚持从太阳升起忙到月亮出来，花了整整一年的时间，终于成功的故事。这个故事告诉我们：做事情要有坚定的信心，坚持到底，一定会获得成功。课文开头写为了

《小鹿的减法》第二课时教学设计

《小鹿的减法》第二课时教学设计 《小鹿的减法》第二课时教学设计 　　《小鹿的减法》是一篇通话故事，讲的是：小鹿想到河对岸去，需要花一年的时间来造桥；獐子想到山脚下，也需要花一年的时间来铺路。小鹿经过不

二年级语文下册 小鹿的减法课件 语文S版(1)

- 小鹿的减法 - 语文S版二年级下册第五单元 - 学习目标 - 1.认识9个生字，会正确书写8个字。2.能正确流利地浪读课

2024年(春)二年级语文下册 第18课《小鹿的减法》教学设计 语文S版

2024年(春)二年级语文下册 第18课《小鹿的减法》教学设计 语文S版【教学目标】1、学习将句子说具体。2、继续培养学生的朗读能力，初步培养学生默读及边默读边思考、勾画的好习惯。3、培养学生在困难面