22少年中国说市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 1.结合详细语言环境，了解词语和句子含义及作用。积累重点实词。2.重复诵读，了解作者炽热思想感情；体会句式整齐、气势磅礴语言特点。3.感受强烈爱国情怀， 激发学生为了祖国繁荣富强而主动进取精神。

五年级语文第13课《少年中国说》课后练习题

13《少年中国说》课后练习题.少年智则.红日,o,潜龙,o,震惶。鹰隼, o第二课时一、解释下列词句的意思。1裔裔皇皇： .鹰隼试翼，风尘吸张： .干将发硼，有作其芒： .天戴其苍，地履其黄： 二、下

《少年中国说》评课稿三篇

《少年中国说》评课稿之一 今天上午第一节课，我校李老师为全校中高年级语文老师带来了一节观摩课，授课内容是五年级语文上册《少年中国说》。文章虽然不长，但读起来有难度，理解起来更有难度。但是，整堂课却在教

振奋人心的少年中国说朗诵稿与挺起中国的脊梁演讲稿最新范文汇编

振奋人心的少年中国说朗诵稿与挺起中国的脊梁演讲稿最新范文汇编振奋人心的少年中国说朗诵稿最新振奋人心的少年中国说朗诵稿一甲：制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也;使举国之少年而果为少年也，则吾中国为

少年中国说朗诵稿带拼音

少年中国说朗诵稿带拼音shàoniánzhōnɡɡu?shuō;少年中国说;t?uɡu?lìshǐdeyǎnm?uwǒm?n;上远眺;zhashìyíɡach?nɡqiánqǐh?u;甲：这是一个承前

2020秋五年级语文上册第四单元13少年中国说少年中国说创作背景新人教版

少年中国说 少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人

《少年中国说》朗诵稿

《少年中国说》朗诵稿第一幕：背景音乐：沉思开场白：袁冰蝶：透过___眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。刘洪杉：这是一个承前启后的时代。 李正和：这是一个日新月异的时代，这是一个继往开来的时代。三人合：我

部编版五年级语文上册第13课《少年中国说（节选）》课后练习题（附答案）

部编版五年级语文上册第13课《少年中国说（节选）》课后练习题（附答案）第一课时一、划掉错误的字或读音。潜（qian qian）龙腾渊奇花初胎（tai tai）（鳞 麟）爪飞扬（丛 纵）有千古二、按原文

少年中国说朗诵稿3篇

少年中国说朗诵稿3篇 朗诵的时候我们需要朗诵稿这个时候大家可以一起看看下面的少年中国说朗诵稿欢迎各位借鉴哦！ 女生领：昨天有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇； 或

少年中国说练习题及答案解析

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。提技能·一课两练【练基础】1.解释下列句中加点的词。(1)盖袭译欧西人之言也

少年中国说朗诵稿

少年中国说朗诵稿 篇一 　　第一幕：甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。　　甲：这是一个承前起后的时代。　　乙：这是一个日新月异的时代。　　丙：这是一个继往开来的时代，　　甲乙丙：我们肩负沉

少年中国说带拼音

Shào nián zhōng guó shuō 少 年 中 国 说gù jīn rì zhī zé rèn ， bù zài tā rén ， 故 今 日