少年王勃精品教案

教案少年王勃精品教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过介绍王勃的生平背景，激发学生对王勃及其作品的兴趣。1.1.2引导学生了解古代文学的演变，认识王勃在唐代文学史上的地位。1.1.3培养学生的文学

《少年王勃》语文课教案

《少年王勃》语文课教案 　　教材分析： 　　这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴眼、时写下千古名片藤王阁序的事，显示了王勃非凡的才华。课文共有5个自然段。其中第三、四自然段是课文的重点。课文

关于少年王勃教学设计

关于少年王勃教学设计 一、谈话导入。 1．前面我们学习了朱德元帅和李广将军的故事。今天我们再来学习一位才华横溢的诗人少年时的故事。板书课题，齐读读题。 2．你对滕王阁了解

9少年王勃导学案设计

9 少年王勃导学案设计课题少年王勃课型新授课设计说明　　根据本单元的学习重点和本课内容，本学案设计有如下三个重点：第一，由于本课生字、难词和长句较多，因此在初读部分花费了较多的时间让学生自主学习，意在

少年王勃教案七彩雪狐

少年王勃教案 - 七彩雪狐　　少年王勃教案　　-　　七彩雪狐作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：少年王勃　　有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚整修一新。一位

《少年王勃》教案教学设计

《少年王勃》教案教学设计 《少年王勃》教案教学设计 　　教学要求 　　1．正确、流利、有感情地朗读，背诵课文三、四自然段。 　　2．学会生字，理解由生字组成的。 　　3．理解课文内容，感受少年非凡才华

《少年王勃》读后感400字

《少年王勃》读后感400字 刚刚学习了《少年王勃》这篇课文，文中讲述了少年时期的王勃在滕马阁写下〈滕王阁序〉这首千古传诵的名文。 文中写道“都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不

《少年王勃》教案

《少年王勃》教案临泽镇教育中心校小学语文导学案 课 题 9、少年王勃 第 1 课时 主备人 周寿芳 复备人 审核人 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解生字组成的新词。 教学目标

学习《少年王勃》教案

学习《少年王勃》教案 导语：以下是小编整理的关于如何学习少年王勃的教案欢迎大家阅读 一、扣词入文 1.这节课我们继续了解“奇才少年”――王勃 2.“奇才”意思呢

《少年王勃》苏教版说课稿

《少年王勃》苏教版说课稿 　　《少年》是苏教版小学语文第六册的一篇叙事写人的文章，讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时即兴写下千古名篇----《》的事。为了使学生在感受少年王勃非凡才华的同时，培养审美情趣，激

少年王勃公开课ppt设计材料

少年王勃公开课ppt设计材料　　导语：《少年王勃》是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下千古名文《藤王阁序》的事，显示了王勃非凡的才华。　　少年王勃公开课设计　　这是一篇人物故事。课文讲

《少年王勃》教学设计

《少年王勃》教学设计教材说明：这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》，显示了王勃的文思敏捷与才气横溢。课文共分5个自然段。第一自然段讲了事情的缘起，点明了事