少教多学文言文教学论文

少教多学文言文教学论文 少教多学文言文教学论文预读: 摘要:从学生学习文言文的需求来看,多数学生只是为了应对考试的需要,现实生活中很少有文言文的阅读需求,估计将来也不会有,文言文这种语言形式,确乎已经

少教多学-高中语文教学的胜境

少教多学:高中语文教学的胜境 摘要：高中语文教学现状仍是以“填鸭式”，“滴灌式”为主，即使有的教师尝试放手，也多为流于形式，同样弱化了课堂效率。因此，少教多学，让学生学会学，才能优化课堂教学。

浅谈少教多学的教学模式

浅谈"少教多学〞的教学模式陕西省杨陵区第三初级中学 李倩 近年来，尽管积极倡导以学生为主体的教学模式，但在实际教学中有很多教师仍然从根本上不改变教学理念，仍然在课堂上扮演主角，走不出教多学

悟“少教多学”导学案教学模式

悟“少教多学”导学案教学模式 摘要：在我们学校“少教多学”指导案例教学模式实施过程中，数学团队成员积极参与教学和科研、教学案例、集体备课、互写、互评。几番探讨，几番揣摩我们学校初步探讨出的“少教

语文少教多学教学反思

语文少教多学教学反思 　　身为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是收集的语文少教多学教学反思，欢迎大家借鉴与参

初中语文阅读教学“少教多学”模式

初中语文阅读教学论文“少教多学”模式论文摘要：展开，为学生塑造阅读情境，引导学生对阅读的内容通过情境体验而深入理解，以提高学生的阅读水平。初中教育正在从应试教育向素质教育转变，并在近年来取得了一定的成

在中职儿科护理教学中运用“少教多学”教学模式

在中职儿科护理教学中运用“少教多学”教学模式 摘 要：儿科护理学是中职护理专业的主干课程之一，作为医学专业课，它是护士职业资格证书考试和对口升学考试的主要课程。在传统的儿科护理教学中，一直采用的

小学数学教学中“少教多学”教学模式探讨

小学数学教学中“少教多学”教学模式探讨 摘 要:传统小学数学的教学方法比较僵化死板,很难有效地培养学生的学习兴趣。而合理的应用“少教多学”这种教学模式能够很好地解决这一问题,非常值得推广应用。基

小学语文少教多学教学理念的实践

小学语文少教多学教学理念的实践    钟庚连摘 要：传统的小学语文课堂教学方式陈旧刻板，教学理念落后，远远满足不了当前学生语文能力培养的需求，导致学生学习积极性的下降，对语文学科的发展产生了消极影响。

小学语文“少教多学”的教学策略

小学语文“少教多学”的教学策略 “少教多学”并不是一个新的教学理念。古代教育家孔子说“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”其中“不愤不启，不悱不发”说的是：学生如果不经过思考并有

高中语文少教多学教学模式分析论文

高中语文“少教多学”教学模式分析论文高中语文“少教多学”教学模式分析论文高中语文的教学活动具有特殊性，单纯地让学生死记硬背已经无法满足时代的需求。当下的素质教育要求打破传统的教学模式，改变过去“填鸭式

在初中数学课堂中应实施少教多学的教学模式

在初中数学课堂中应实施少教多学的教学模式 摘 要： 新课程改革对广大数学教师提出了更大、更新的挑战，传统的以教师为主体的课堂教学模式已经不符合新课改的要求。教师在课堂教学中要秉承“少教多学”的教