绿春一中初三尖子生培养方案（合集五篇）[修改版]

第一篇：绿春一中初三尖子生培养方案初三尖子生培养方案初三年级是初中学生最重要的时期，亦是教学的重中之重，其质量的好坏直接影响着我校初中部声誉和发展, 同时也直接影响到我校高中优质生源。为进一步提高我校

初中尖子生的培养方案

初中尖子生的培养方案　　八年级尖子生培养方案 尖子生培养事关班级、教师声誉，学校的生存与发展；是衡量一个学校办学水平最明显的标志，尖子生的培养问题是制约我们教学质量的瓶颈。加强尖子生的培养，是我们教育

初中尖子生的培养方案

初中尖子生的培养方案 　　八年级尖子生培养方案 尖子生培养事关班级、教师声誉，学校的生存与开展；是衡量一个学校办学水平最明显的标志，尖子生的培养问题是制约我们教学质量的瓶颈。加强尖子生的培养，是我们教

9.1班尖子生培养方案

九一班尖子生培养方案     尖子生培养事关教师声誉、班级奖励和学校的生存与发展；尖子生的培养问题是制约我们教学质量的瓶颈。加强尖子生的培养，是我们学校教育教学工作的重中之重，也乃当务之急。    

高三尖子生培养方案

尖子生培养方案一、主要举措：1、进一步锁定尖子生培养学生名单。按尖子生成绩结合实际情况分红若干尖子生互帮小组，组内学生相互借脑，共同提高，发挥各自优势，提高学生的弱势学科，消化老师额外的学习任务。班主

高三尖子生培养方案

尖子生培养方案一、主要举措：1、进一步锁定尖子生培养学生名单。按尖子生成绩联合实际情况分红若干尖子生互帮小组，组内学生相互借脑，共同提高，发挥各自优势，提高学生的弱势学科，消化老师额外的学习任务。班主

初中尖子生的培养方案

初中尖子生的培养方案 八年级尖子生培养方案尖子生培养事关班级、教师声誉，学校的生存与发展；是衡量一个学校办学水平最明显的标志，尖子生的培养问题是制约我们教学质量的瓶颈。加强尖子生的培养，是我

高中尖子生培养方案

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尖子生的培养方案 活动策划方案

尖子生的培养方案_活动策划方案为尖子生即使天生是块美玉，也同样需要教育者的精益求精、精雕细琢才能成器。1.班主任老师要积极了解班级各方面情况，筛选出班级第一梯队学生（大约1015人），按成绩结合实际情

高三尖子生培养方案

高三尖子生培养方案一、主要措施：1、进一步锁定尖子生培养学生。按尖子生成绩结合实际情况分成假设干尖子生互助小组，组学生相互借脑，共同提高，发挥各自优势，提高学生的弱势学科，消化教师额外的学习任务。班主

高三尖子生培养方案

高三尖子生培养方案一、主要措施：1、进一步锁定尖子生培养学生名单。按尖子生成绩结合实际情况分成假设干尖子生互助小组，组内学生相互借脑，共同提高，发挥各自优势，提高学生的弱势学科，消化老师额外的学习任务

小学尖子生培养方案

小学尖子生培养方案一、帮助学生树立远大理想，确定人生目标 没有理想和目标的人生，就像行船没有了航向。人生道路上就会感到迷茫，不知所从，从而走很多不必要的弯路。有时甚至会使人迷失继续奋斗的意义、勇气和