屈原列传(苏教版高二选修) 教案教学设计

屈原列传(苏教版高二选修) 教案教学设计 屈原列传(苏教版高二选修) 教案教学设计 教学目标： 1、 疏通文意，掌握文言知识。 2、 了解屈原身世，感悟屈原的人格精神。 3、 了解本文的写作特色。 教

屈原列传第三段

- 屈原列传 - 第三段 - 教学目标 - 掌握文中重点文言实词、虚词、文言现象。知晓《离骚》的来历与所表达的情感，体会屈原的

《屈原列传》 教案(苏教版高二选修教学设计)

《屈原列传》 教案(苏教版高二选修教学设计) 《屈原列传》 教案(苏教版高二选修教学设计) ●教学目标： 1. 学习本文记叙和议论相结合的写作方法 2. 掌握本课的文言常用实词虚词，文中的文言知识 3

苏教版选修《屈原列传》2篇

贾红 教学目的： 1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。 2、  解本文写作特点：记叙、议论、抒情三者的紧密结合，即人物评传的特点，明确本文不同与其

《屈原列传》

- 下面的对联说的是谁？ - 1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气

《屈原列传》教案范文

《屈原列传》教案范文 《屈原列传》教案范文 　　作为一名优秀的教育工作者，可能需要进展教案编写工作，教案是教学活动的根据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是的《屈原列传》教案范文，欢送

高三屈原列传节选教学设计示例一教学教案

高三《屈原列传》(节选)教学设计示例(一)教学教案屈原列传节选教学设计”。教学目的1．了解屈原的政治遭遇，学习屈原的爱国精神和端方正直，敢于同邪恶势力作斗争的高尚品格。2．了解本文记叙、议论、抒情相结

《屈原列传》教案简编

合同编号：__________甲方（“转让方”）：__________乙方（“受让方”）：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的

《屈原列传》教案

For personal use only in study and research; not for commercial use膀薈《屈原列传》教学设计薆薅教学目标罿1．了解屈原、司马迁及《史记

屈原列传(苏教版高二选修) 教案教学设计

屈原列传(苏教版高二选修) 教案教学设计 屈原列传(苏教版高二选修) 教案教学设计 教学目标： 1、 疏通文意，掌握文言知识。 2、 了解屈原身世，感悟屈原的人格精神。 3、 了解本文的写作特色。 教

2021年《屈原列传(节选)》教案

《屈原列传(节选)》教案 《屈原列传(节选)》教案范文 能 ___已学知识，自主积累文言基础知识，发现问题 能熟练掌握文言句式与词语的活用、通假、多义现象 能结合屈原的生平与遭遇读懂文意，

语文教案参考屈原列传

语文教案参考屈原列传 　　1、学习本文夹叙夹议的写法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。 　　2、了解屈原的生平事迹和他的政治主张，认识屈原热爱祖国和敢于同邪恶势力作斗争的精神。 　　1、重