《屈原列传》复习课件优秀实用ppt

- 学习目标 - 1、准确默写《屈原列传》第三段。2、熟练掌握重点文言实词、虚词、词类活用和古今异义。3、回顾学过的知识，熟练掌握一词多义，拓展成语。 -

屈原列传

- 国学诵读 - 1、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”译文 曾子说：“士不可不志向远大，意志坚强，因为他肩负重任，路途遥远。以实

《屈原列传》 教案(苏教版高二选修教学设计)

《屈原列传》 教案(苏教版高二选修教学设计) 《屈原列传》 教案(苏教版高二选修教学设计) ●教学目标： 1. 学习本文记叙和议论相结合的写作方法 2. 掌握本课的文言常用实词虚词，文中的文言知识 3

屈原列传教案资料

- 教学目标 - 掌握文中重点文言实词、虚词、文言现象。了解屈原生平，体会他的理想追求和高尚人格。学习作者选取典型事例并用叙议结合的方式凸现人物品格和精神的写法。

苏教版选修《屈原列传》

一、文学常识：屈原（约公元前340——约前278年），名 ，字 ， 时期我国伟大的 主义诗人，代表作为抒情长诗《 》。主要作品有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九天》等。汉代 把它们合编成《楚辞》

高三语文屈原列传教案

高三语文屈原列传教案 1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。 2、 解本文写作特点：记叙、议论、抒情三者的紧密结合，即人物评传的特点，明确本文不同与其它

屈原列传高二语文教案

屈原列传高二语文教案 屈原列传高二语文教案 　　1、疏通文意，掌握文言知识。 　　2、了解屈原身世，感悟屈原的人格精神。 　　3、了解本文的写作特色。 　　1、文言词汇的意思和用法，特殊句式。 　　2

《屈原列传》教案 教案教学设计

《屈原列传》教案 教案教学设计 江苏四中 学习目标 1．掌握本课的文言常用实词：志、属、夺、致、沉着等；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”、“绌”、“质”、“被”；正确理解古今异义的词，

屈原列传教案ppt公开课

屈原列传教案ppt公开课 　　人教社高语第六册《屈原列传》中：“怀王使屈原造为宪令，屈平属初稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不和。”教材下注“夺”为“强取”；“不和”是“不给”的意思。人教社《老师教

《屈原列传》教案说课稿

《屈原列传》教案?+说课稿《屈原列传》教案教学目的：1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。2、解本文写作特点：记叙、议论、抒情三者的紧密结合，即人物评传的特点，

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- 一、导入二、作者简介三、一个字概括屈原的生平 - 古往今来，历代文人墨客留下了许多佳联妙对，对这位伟大的思想家、爱国诗人充满了缅怀之情。

屈原列传语文教案

屈原列传语文教案 　　1、进一步学习屈原爱国、正直的高尚品德，并从文中理解作者在屈原身上寄寓的情感。 　　2、 解本文写作特点：记叙、议论、抒情三者的严密结合，即人物评传的特点，明确本文不同与其它人物