屈原列传

- 思维体操 - 大雨过后，鸽子、麻雀和海鸥在一起聊天。鸽子说：今天可算是东风劲吹，下雨时，主人带我乘在向东开的电车上，雨象瓢泼似地迎着车头斜打下来。麻雀说：不对，那

《屈原列传》优秀教案精选3篇（帮助教师更好地教授屈原列传内容）

《屈原列传》优秀教案精选3篇（帮助教师更好地教授屈原列传内容）篇11、掌握本课的文言常用实词：志、属、夺、致、从容等；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”、“绌”、“质”、“被”；正确理解

3屈原列传理解性默写

高中古诗文背诵篇目原文与情境默写（附答案）第三篇：屈原列传（屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也）    汉 司马迁屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚

屈原列传语文教案设计

教案屈原列传语文教案设计一、引言1.1通过对屈原的生平事迹和作品的学习，使学生了解屈原的爱国情怀和崇高的人格魅力。1.2通过学习《屈原列传》，使学生掌握史记的基本写法和人物描写的方法。1.3激发学生

《屈原列传》

《屈原列传》一、教学目的：1、学习本文夹叙夹议的写法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。2、了解屈原的生平事迹和他的政治主张，认识屈原热爱祖国和敢于同邪恶势力作斗争的精神。二、教学重点、难点

屈原列传理解性默写

高中古诗文背诵篇目原文与情境默写在《屈原列传节选》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：            ，             。在《屈原列传节选》中，

《屈原列传》教案

教案《屈原列传》教案一、引言1.1课程背景1.1.1《屈原列传》是高中语文必修教材中的一篇，通过对屈原的生平事迹和作品《离骚》的介绍，让学生了解屈原的爱国精神和文学成就。1.1.2屈原是战国时期楚国

语文教案参考屈原列传

教案《屈原列传》教案参考一、引言1.1背景介绍：介绍屈原的生活时代及历史背景，屈原是中国战国时期楚国的诗人和政治家，楚辞的代表人物之一。1.2作品简介：介绍《屈原列传》是司马迁所著《史记》中的一篇，

屈原列传复习ppt课件

- 屈原的作品有《离骚》《天问》《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》等。其中《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。

屈原列传复习

- 字音字形天天练 - 下列读音全对的一项是A．刁难（nàn） 禁（jīn）受 一隅（yú）之见 处（chǔ）之泰然B．寺庵（ān）

屈原列传读后感

屈原列传读后感　　《屈原列传》是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依据。下面是xx整理的读后感，希望对大家有帮助！　　1　　在我们的生活中，有很多我们

选择性必修中册《屈原列传》教学设计

选择性必修中册《屈原列传》教学设计汨罗江上的生死回响教学目标.积累文言文知识，学会在具体语境中分辨词语的意义和用法。.领略屈原风采，把握将屈原生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现的写作手法，体会在叙