屈原列传教案资料

- 教学目标 - 掌握文中重点文言实词、虚词、文言现象。了解屈原生平，体会他的理想追求和高尚人格。学习作者选取典型事例并用叙议结合的方式凸现人物品格和精神的写法。

2021屈原列传阅读答案

屈原列传阅读答案 　　文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。以下是的屈原列传阅读答案，希望能够帮助到大家！ 　　屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治

《屈原列传定稿》课件

- 《屈原列传定稿》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 屈原简介《屈原列传》的内容与主题《屈原列传》的影响与评价屈

屈原列传节选课件

- 下面对联说的都是谁？ - 1） 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。2） 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。

苏教选修屈原列传

- 　　屈原的“志” - - 疾王听之不聪……方正之不容竭忠尽智以事其君上称帝喾，下道齐桓，中述汤武，以刺世事明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕现虽放流，眷

屈原列传 教案教学设计

屈原列传 教案教学设计 屈原列传 教案教学设计 十五、屈原列传 司马迁 一、教学目的: 1、学习本文夹叙夹议的写法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。 2、了解屈原的生平事迹和他的政治主张，

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- * - 复习重点：一、文言知识点积累二、文言句子翻译训练三、作文素材积累 - * - 文言字词句式积累

《屈原列传》教案

《屈原列传》教案秦锁利授课人黄永红教学目的情感目标：了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚 品德；能力目标：学习本文记叙和议论相结合的写作方法；知识目标：掌握本课的文言常用实

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- 司马迁 - 屈原列传 - 屈原（约前339～约前278）：名平，字原。战国末期楚国人。杰出的政治家和爱国诗人。 1.作为一位政治家

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屈原列传 教学目标: 1、了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德; 2 、学习本文记叙和议论相结合的写作方法; 3 、掌握本课的文言常用实词;熟记通假字“离”、“反”、“

屈原列传77967

- * - 司马迁《报任安书》说 - 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不

屈原列传读后感范文

屈原列传读后感范文 　　 　　《屈原列传》是一篇风格独特的人物传记。这是现存关于屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依据。下面是的，希望对大家有帮助！ 　　 　　太史公大作《屈原列传》，实为写己