山东大学出版社一年级中华优秀传统文化

课时教学设计课 题学必有师教案序号1授课时间年 月 日课 型新授教学目标1、感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。点难

山东大学出版社一年级中华优秀传统文化

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山东大学出版社一年级中华优秀传统文化

课时教学设计课 题学必有师教案序号1授课时间年 月 日课 型新授教学目标1、感受中华优秀传统文化的精华，为熟读成诵奠定根底。2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。点难

山东大学出版社一年级中华优秀传统文化

课时教学设计课 题学必有师教案序号1授课时间年 月 日课 型新授教学目标1、感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。点难

山东大学出版社一年级中华优秀传统文化1 7

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山东大学出版社一年级中华优秀传统文化1-7

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山东大学出版社一年级中华优秀传统文化1-7

课时教学设计课 题学必有师教案序号1授课时间年 月 日课 型新授教学目标1、感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。点难

山东大学出版社一年级传统文化教案

山东大学出版社一年级传统文化教案篇一：小学四年级地方课程传统文化教案山东大学版小学四年级地方课程传统文化教案第一课时1、南园十三首教学目标：让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。教

三年级下册中华优秀传统文化教案（2019版山东大学出版社）

第三单元 知耻知耻，就是知道羞愧和耻辱。对一个人而言，知善知恶，知是知非，知荣知耻，就能明白自己应该做什么，不应该做什么;对一个国家、一个民族而言，树立正确的荣辱观，尊道贵德，崇仁尚义，弱小也能变得

三年级下册中华优秀传统文化教案（山东大学出版社）

第三单元知耻知耻，就是知道羞愧和耻辱。对一个人而言，知善知恶，知是知非，知荣知耻，就能明白自己应该做什么，不应该做什么;对一个国家、一个民族而言，树立正确的荣辱观，尊道贵德，崇仁尚义，弱小也能变得强大

三年级下册中华优秀传统文化教案（山东大学出版社）

第三单元知耻知耻，就是知道羞愧和耻辱。对一个人而言，知善知恶，知是知非，知荣知耻，就能明白自己应该做什么，不应该做什么;对一个国家、一个民族而言，树立正确的荣辱观，尊道贵德，崇仁尚义，弱小也能变得强大

五年级上册中华优秀传统文化教案（山东大学出版社2019）

第一单元 友善知道经典驿站第一课 择善而行教学目标：1、让学生理解友善是指人与人之间亲近和陸，是一种心存善意而外显友好的人格状态。2、让学生明白友善也是处理人际关系的基本准则，是我们必须遵守的基本