荷塘月色朱自清原文

荷塘月色朱自清原文　　这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，

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【教学目标】1.品味作者的语言美，学会赏析散文的表现手法;2.通过本文的情感脉络，掌握抒情散文的赏析方法。【教学重点】学习作者运用语言的技巧【教学难点】走进作品的情感世界，体会作者破不宁静的情感【教学

高一荷塘月色教案一等奖

高一荷塘月色教案一等奖 　　《荷塘月色》公开课教案　　一、教学目标　　1、体会散文精练的语言、形象的比喻，学习散文借景抒情、情景交融的表现手法。　　2、欣赏散文静静美的同时，感受作者忧国忧民之情。　　

《荷塘月色》教学课件(共40张)

- 荷塘月色 - 朱自清简介 - 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，上大学时，朱自清开始创作新诗，发表过长诗《毁灭》，

荷塘月色优质市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - - 教学目标与关键素养 - 教学目标分析、琢磨《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美语言，体会贴切、生动比喻表示效果及其它修辞

荷塘月色教案

教案《荷塘月色精品教案》一、引言1.1背景介绍：1.1.1文章背景：《荷塘月色》是中国著名散文家朱自清的代表作之一，发表于1927年。1.1.2文学地位：该文被广泛认为是现代抒情散文的典范，具有很高

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教案山东教师教案模板：《荷塘月色》教案一、引言1.1背景介绍：本文选自朱自清先生的散文名篇《荷塘月色》，通过描绘荷塘月色之美，表达了作者对美好生活的向往和追求。1.2作品分析：本文以细腻的笔触、丰富

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- 朱自清曾以一篇《背影》，将月台、父亲和橘子联络在了一起，写出了浓厚亲情。今天，我们再一起学习他另外一篇散文《荷塘月色》，体会其中情感。 - 激趣导入

《荷塘月色》优秀教案课件

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