优秀课件《从百草园到三味书屋》

- - - - 童年像什么？童年像天空中的繁星，眨出一个个神秘的故事；童年像海边的海螺，传出一阵阵动听的歌声。童年像一首古老的歌

《从百草园到三味书屋》ppt课件

- 从百草园到三味书屋 - 鲁迅 - 　　鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。 《从百草园

山东省巨野县独山镇第二中学七年级语文上册1从百草园到三味书屋导学案无答案北师大版

从百草园到三味书屋 学习目标：1积累重点词语，掌握本文的文学常识。2学习课文细致观察，抓住特点具体生动的描写事物的方法。3学习鲁迅先生从小热爱大自然，热爱自由生活，追求新知识的精神。学习重点，难点：1

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从百草园到三味书屋9市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 作者介绍: - 鲁迅，伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人，一八八一年生于浙江绍兴。他六岁时入私塾，十二岁进三味书屋读书 。二十一岁去日本学医，寻求救国之路，后弃医从文

从百草园到三味书屋导学案答案资料

《从百草园到三味书屋》导学案第一课时【学习目标】1．熟读课文，掌握本课生字词。2．整体感知课文内容和结构。3．认识作者，了解其笔下多彩的童年生活 。【学法指导】一、知识链接鲁迅（1881—1936），

秋七年级语文上册第三单元第九课从百草园到三味书屋教学课件新人教版

- 教学目标 - 1.了解作品有关常识，识记文中重点字词。2.整体感知课文大意，能分析文章的段落层次并简要概括内容。3.体味鲁迅在百草园和三味书屋的生活乐趣，体会作者的思想感情，

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从百草园到三味书屋文章的导入设计目的：在课堂教学中，要培养激发学生学习的兴趣，首先应抓住导入课文的环 节，把学生牢牢的吸引住。媒体资源：歌曲。导入方式：通过播放一首歌曲童年，导入这样一段话。每个人的童

从百草园到三味书屋_练习题及答案

从百草园到三味书屋 练习题及答案一、课内语段阅读 （1） 我家的后面有一个很大的园，（2）相传叫做百草园。（3）现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，（4）其中似

初中语文优质课从百草园到三味书屋教学实录

初中语文优质课《从百草园到三味书屋》教学实录　　文字资料 一、课前创设情境　　欣赏音乐罗大佑的童年　　二、上课过程　　师：下面我们做一个小游戏，用左手摩擦右手，然后攥起右手然后放开，看有东西吗

甘肃省玉门市花海中学七年级语文上册1从百草园到三味书屋导学案2无答案北师大版

从百草园到三味书屋 　　 　　　 第 一 课 时学习目标：1.熟读课文，掌握本课生字词。2.整体感知课文内容和结构。重点：熟读课文，掌握本课生

从百草园到三味书屋ppt完美版课件

- 学习目标 - 1.了解作者及散文集《朝花夕拾》；熟读课文，学习本课生字新词，积累好词佳句。(重点)2.学习本文独特的写景方法；品味作者简练生动、准确传神的语言特色。（难点）3