山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级语文《泰山日出》教案 新人教版

《泰山日出》一、 教学目标：1、了解作者的生平经历，整体感知课文。2、精研课文，体会作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，词采的华灿以及作者诗化灵动的文辞。． 3．教学过程以小组合作、讨论、探究的方

山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级语文《泰山日出》教案 新人教版

《泰山日出》一、 教学目标：1、了解作者的生平经历，整体感知课文。2、精研课文，体会作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，词采的华灿以及作者诗化灵动的文辞。． 3．教学过程以小组合作、讨论、探究的方

山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级语文上册教案泰山日出北师大版

一、 教学目标：1、了解作者的生平经历，整体感知课文。2、精研课文，体会作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，词采的华灿以及作者诗化灵动的文辞。． 3．教学过程以小组合作、讨论、探究的方式进行。 

八年级语文《泰山日出》教案

八年级语文《泰山日出》教案 八年级语文《泰山日出》教案 　　1、识记并理解“饱饫、无餍、飒飒”等字词。 　　2、初步了解作者，明确本文的写作背景。 　　3、把握文章内容，体会作者描绘的泰山日出的特点。

山东省枣庄市薛城区周营镇中心中学八年级语文上册泰山日出教案2北师大版

第二课时（一）开场白：上节课我们各组都已按照所给问题进行了讨论？现在我们就进入表述阶段，看看哪个组说得好、说得精彩！各组同学自己给自己编好序号。（二）第一个问题：本文值得品味的词语或句子。（念每组的序

山东省枣庄市薛城区周营镇中心中学八年级语文上册泰山日出教案北师大版

八年 级 上 册 第 一 单 元泰山日出课型：新授上课日期：2012、9、4作者：华静 泰山日出 (两课时)课前预习：了解作者以及本文的背景资料。相关课程标准：“能初步鉴赏文学作品，丰富自己的

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级语文上册2泰山日出学案无答案北师大版

2 泰山日出课前预习：写出阅读时遇到的生字词并注音。积累作者及作品把文章中精彩的比喻句摘抄下来相关课程标准：“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”学习鉴赏文学作品

山东省鄄城县箕山中学八年级语文上册 第2课《泰山日出》课件 北师大版

- 五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。 - 五岳：东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级语文上册2泰山日出学案

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级语文上册2泰山日出学案2 泰山日出 课前预习: 写出阅读时遇到的生字词并注音。 积累作者及作品 把文章中精彩的比喻句摘抄下来 相关课程标准: “对作品中感人的情境和

八年级语文泰山日出名师教案

八年级语文《泰山日出》名师教案　　　　　　一、教学目标1．增加比较阅读的份量，进一步引导学生品味：不同的人在不同的心情性格影响下表达的观看日出的不同感受。2．体会在特定历史时期，作者如何借写日出

八年级语文上《泰山日出》教案

八年级语文上《泰山日出》教案 八年级语文上《泰山日出》教案 　　1.增加比较阅读的份量，进一步引导学生品味：不同的人在不同的心情性格影响下表达的观看日出的不同感受。 　　2.体会在特定历史时期， __

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级语文上册+2+泰山日出学案

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级语文上册 2 泰山日出学案2 泰山日出 课前预习: 写出阅读时遇到的生字词并注音。 积累作者及作品 把文章中精彩的比喻句摘抄下来 相关课程标准: “对作品中感人的情