山东省聊城四中高二物理机械波单元教学设计

《第十二章 机械波》单元教学设计 教材分析本章是第十一章“机械振动”教学内容的延伸和扩展。机械振动只讨论物体的运动状态随时间的变化，而波动讨论的是振动在空间介质中的传播。本章着重介绍有关波的共性的知

高二物理《机械波》单元教学设计

《第十二章 机械波》单元教学设计教材分析本章是第十一章“机械振动”教学内容的延伸和扩展。机械振动只讨论物体的运动状态随时间的变化，而波动讨论的是振动在空间介质中的传播。本章着重介绍有关波的共性的知识

高二物理机械波的教学设计和教案示例新课标人教版

机械波的教学设计和教案示例 　一、教学设计“机械波”是物理教学中的难点，也是一个重点。以前学生学过之后，往往反映“机械波”枯燥乏味，抽象难懂。检讨以前的教学设计，我发现问题的症结在于学生在机械波方面的

高二物理第十章机械波教案[全套]人教版

高二物理第十章 机械波教案 第十章 机械波 概述 本章在机械振动的基础上讲述波的基本知识．有关波的共性的知识，如波的描述（波长、频率、波速）、波的传播规律、波的图象、波的反射和折射、波的干涉、衍射等等

2019-2020年高二物理《机械波》单元教学设计

2019-2020年高二物理《机械波》单元教学设计教材分析本章是第十一章“机械振动”教学内容的延伸和扩展。机械振动只讨论物体的运动状态随时间的变化，而波动讨论的是振动在空间介质中的传播。本章着重介绍有

高中物理《机械波》的教案

教案高中物理《机械波》的教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入对机械波的直观现象观察，激发学生对机械波的学习兴趣。1.1.2引导学生思考机械波产生的原因和特点，为后续知识的学习打下基础。1.

高二物理机械振动与机械波测试卷

高二物理机械振动与机械波测试卷 （卷I）一、选择题（每题至少有一个答案是正确的，每题4分，共52分）1．若单摆的摆长不变，摆球的质量增加为原来的４倍，摆球经过平衡位置时的速度减为原来的1/2，则单摆振

高二物理机械波

- 第二单元 机械波基础整合1.机械波（1）定义：机械振动在介质中传播，形成了机械波.（2）产生条件：一是要有做机械振动的物体作为波源；二是要有能够传播机械振动的介质.（3）机械波的分类：①质点的振

高二物理机械波多解问题分析

- 机械波多解问题分析 - - - 机械波多解问题成因分析 - 机械波传播过程中在时间和空间上的

2021年浅谈物理有效教学设计以机械波教学为例

浅谈物理有效教学设计以机械波教学为例 浅谈物理有效教学设计-以机械波教学为例 【摘 要】：本文从理论上论述了高中物理课堂中有效的教学设计的步骤，并以机械波教学为例对学科教学中的教学设计进行了应用方面的

高二物理机械振动和机械波练习题通用

高二物理复习题 (机械振动和机械波)一、不定项选择题：1、以下关于简谐运动的说法中，正确的是（ D ）A、只要回复力的方向总是指向平衡位置，物体就一定作简谐运动B、物体作简谐运动时，其加速度

高二物理机械波典型题剖析

机械波典型题解析例1一列横波沿绳索向右流传，某时刻绳索形成如图5-32所示的凹、凸形状．对此时绳上A、B、C、D、E五个质点[]A．它们的振幅同样．B．质点D和F的速度方向同样．C．质点A和C的速度方