山东省菏泽一中高中数学《四种命题及其关系》课件 新人教版选修2-1

- - 【学习目标】 - 1.理解四种命题的概念，了解四种命题之间的相互关系，能由原命题写出其他三种命题； 2.通过对四种命题相互关系的学习

高中数学 1-1-1命题及其关系四种命题课件 苏教版选修2-1

- 【课标要求】1．了解命题的逆命题、否命题与逆否命题的意义．2．会分析四种命题的相互关系．【核心扫描】1．写出命题的逆命题、否命题与逆否命题．(重点)2．利用两个命题互为逆否命题的关系判定命题的真假

高中数学命题及其关系--四种命题教案1苏教版选修2-1

1.1.1四种命题【教学目标】了解命题的概念，能正确地指出已知命题的条件和结论，会判断一个命题的真假。了解命题的四种形式，会根据已知命题写出逆命题、否命题与逆否命题。理解四种命题之间的关系，对具体的命

新人教A版高中数学（选修2-1）1.1《命题及其关系》（命题及四种命题）

第一课时 1.1.1 命题及其关系（一）教学要求：了解命题的概念，会判断一个命题的真假，并会将一个命题改写成“若，则”的形式.教学重点：命题的改写.教学难点：命题概念的理解.教学过程：一、复习

高中数学命题及其关系-四种命题教案2苏教版选修2-1

主备人授课日期课题1.1命题及其关系（一）四种命题课型新授教学目标：了解命题的逆命题、否命题与、逆否命题的概念，明白四种命题的关系，能求一般命题的逆命题、否命题、逆否命题．合理进行思维的方法，正确判断

高中数学命题及其关系学案2新人教A版选修1-1通用

四种命题要点回顾四种命题及其关系虽是高考命题的内容之一，但一般不单独命题，主要以选择题和填空题的形式出现，往往和其它知识结合起来进行考查。1．四种命题：把命题“若p则q”作为原命题，对它的条件p和结论

高中数学 1.1.2四种命题及其关系导学案（无答案）新人教A版选修2-1

1.1.2四种命题及其关系【学习目标】能写出一个命题的逆命题、否命题、逆否命题，会分析四种命题的相互关系.会判断四种命题的真假【重点难点】四种命题及其关系；【学习过程】一、自主预习1．命题的定义用语言

高中数学命题及其关系教案4新人教A版选修2-1

1.1.1 命题及其关系（一）教学要求：了解命题的概念，会判断一个命题的真假，并会将一个命题改写成“若，则”的形式.教学重点：命题的改写.教学难点：命题概念的理解.教学过程：一、复习准备：阅读下列

高中数学命题及其关系教案1新人教A版选修1-1

§1.1 命题及其关系（第一课时）教学目标： 1.理解四种命题的概念，掌握命题形式的表示. 能写出一个简单的命题（原命题）的逆命题、否命题、逆否命题．2.培养学生简单

高中数学 命题及其关系课件第一课时 新人教A版选修1

- 第一章 - 常用逻辑用语 - 歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师，一天，他与一位批评家“狭路相逢”，这位文艺批评家生性古怪，遇到歌德走

高中数学 第一章 1.1.2 四种命题及其关系课件 新人教A版选修2-1

- 1．1．2 四种命题及其关系 - 1．了解命题的逆命题、否命题和逆否命题，并会写出一个 - 命题的逆命题、否命题和逆否命题．

高中数学命题及其关系四种命题的相互关系苏教版选修2-1通用

命题及其关系 四种命题的相互关系（一）教学目标◆知识与技能：了解原命题、逆命题、否命题、逆否命题这四种命题的概念，掌握四种命题的形式和四种命题间的相互关系，会用等价命题判断四种命题的真假． ◆过程与方