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山中访友公开课语文教案

山中访友公开课语文教案1.1 设计意图:通过引入《山中访友》这篇课文,激发学生的兴趣,引发他们对自然景观和人文情怀的思考。1.1.1 细节说明:利用多媒体展示山中访友的图片,让学生初步感受山中的美景和

山中访友公开课语文教案

山中访友公开课语文教案 山中访友公开课语文教案   作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢?以下是收集的山中访

山中访友公开课语文教案

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山中访友公开课语文教案

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山中访友公开课语文教案

山中访友公开课语文教案山中访友公开课语文教案设计理念:教学目标:1、学会本课8个生字,正确读写“清爽、吟诵、唱和、陡峭、 挺拔、身躯、精致、蕴含、奥妙、侠客、德高望重、俯身凝望、津 津有味、别有深意”

山中访友公开课语文教案共4199字

山中访友公开课语文教案(共4199字)第1篇:山中访友公开课语文教案山中访友公开课语文教案作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把

山中访友公开课教案

教案山中访友公开课教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入话题,激发学生对自然景观的兴趣,引发学生对山中访友这一主题的思考。1.1.2培养学生对文学作品的欣赏能力,提高学生的文学素养。1.1.3

2021年山中访友公开课语文教案

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山中访友公开课教案

山中访友公开课教案      《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略,记作者独自到山野林间的一天游历,因为带着动情的眼光,所见之景都有

《山中访友》优秀公开课教案

《山中访友》优秀公开课教案      设计理念:      高年级的阅读教学,要注重“揣测文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。”同时,“阅读是同学的个性化行为”,所以,以上

《山中访友》公开课教案

教案《山中访友》优秀公开课教案一、引言1.1设计意图:通过引入对大自然的赞美,激发学生对《山中访友》的兴趣。1.1.1细节说明:在课堂上展示大自然的美景图片,让学生感受到自然的魅力。1.1.2细节说