腾讯文库搜索-山中访友教案分享

腾讯文库

山中访友公开课语文教案

山中访友公开课语文教案 山中访友公开课语文教案   作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢?以下是收集的山中访

山中访友优质课教案

山中访友优质课教案      古人有梅妻鹤子之高雅,今人有草木为友之境界。那是一个神奇而美妙的童话世界!物随心变、景随情迁,让我们带着好心情走进去吧!去领略一下李汉荣先生的《山中访友》作者那寄情山水,

山中访友公开课教案

山中访友公开课教案      《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略,记作者独自到山野林间的一天游历,因为带着动情的眼光,所见之景都有

山中访友教案(多篇)

山中访友教案(精选多篇) 第一篇:山中访友教案 第二篇:山中访友教案 第三篇:山中访友教案 第四篇:山中访友教案 第五篇:《山中访友》教案 更多相关范文 《山中访友》教案 一、教材分析: 《山中访友》

山中访友公开课语文教案

教案山中访友公开课语文教案一、引言1.1设计意图:1.1.1通过引入《山中访友》这篇文章,激发学生对自然风光和人文景观的热爱。1.1.2培养学生对文学作品的欣赏能力,提高他们的语文素养。1.1.3引

关于《山中访友》教案

关于《山中访友》教案 关于《山中访友》教案1  目标确定的依据  1、基于识字写字  有较强的独立识字能力,书写正确。  2、基于阅读  能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度。  3

山中访友

- 1.山中访友 - 让我们一起去拜访山中的朋友 - 嘉凌携拣黎尧谰旭焦裳凄滚泅辨玖刷瑶食铅勺呆搅裙差莎躲愤熊褂肤醋莽山中访友山中访友

山中访友这篇诗词的教学教案

《山中访友》这篇诗词的教学教案关于《山中访友》这篇诗词的教学教案【设计理念】高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。”同时,“阅读是学生的个性化行

《山中访友》课文教案设计

《山中访友》课文教案设计1.1 设计意图:通过引入《山中访友》这篇课文,激发学生对自然风光和友情的向往,培养他们热爱自然、珍惜友谊的情感。1.2 课文简介:本文是一篇描绘作者在山中访友时所见所感的散文

《山中访友》教案:感知自然之神韵

《山中访友》教案:感知自然之神韵感知自然之神韵教学目标:使学生了解《山中访友》的情节和主题;提高学生感知自然的能力;增强学生保护生态环境的意识。教学过程:一、 导入整个时代,人们注重数据、表达和交流,

山中访友七年级语文上学期教案

山中访友七年级语文上学期教案 山中访友七年级语文上学期教案   作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是为大家的山中访友七年级语文上

传统文化教育教案二:山中访友

笔者看到这个题目,不禁想起了自己曾经的一次独自徒步旅行。那时,我走进了一片原始森林,靠着一片清泉喝水,休息之际,身旁突然响起了一声古朴的问候:“客人,你来自何方?”我望去,见一身着古代服饰的老人,皮肤