山居秋暝公开课课件

- 山水田园诗 - 中国山水田园诗渊源流长，诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实

山居秋暝优秀教学导案

一、导入 大诗人苏轼曾经说过这么一句话：“味摩诘之诗，诗中有画，画中有诗.”这摩诘指地是谁呢？是唐代诗人王维.从这句话我们可以知道王维是一个能诗善画地人，但是我们谁知道：“诗中有画，画中有诗”究

山居秋暝--参赛版

- 山居秋暝 - 王维 - - - 单车欲问边，属国过居延。征篷出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河

山居秋暝学情分析

山居秋暝学情分析这是山居秋暝学情分析，是优秀的五年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。山居秋暝学情分析第1篇教学目标　　学问目标：深刻理解王维山水田园诗诗中有画的创作风格。　　实力目标

王维山居秋暝

王维山居秋暝篇一:王维《山居秋暝》 a原文 山居秋暝 [唐]王维 名词解释 1王维，约(701-761)，字摩诘，蒲州(今山西永济)人。唐代诗人、画家。 5.浣女:洗衣服的姑娘。 6.春芳歇:春天的芳

薛法根和美课堂《山居秋暝》实录

《山居秋暝》教学实录  一．读题，读诗 老师和学生一起书写课题。师：写完了把笔放下，暝什么旁啊？生：日字旁。 师：注意不要写成目字旁，写好了吧，齐读课题。 师：课题中的居什么意思？生：隐居。师：居有隐

山居秋暝优秀教案

《山居秋暝》教学设计 　 　 　 　 教学目标：知识与能力：分析意象，体会王维诗歌“诗中有画"的艺术特点，领会诗歌主旨。 过程与方法：1.品味诗歌的语言，鉴赏诗歌的优美意境。２．培养鉴

《山居秋暝》教学反思精选

《山居秋暝》教学反思精选 《山居秋暝》教学反思精选 　　首先，组内教师们肯定了七班学生的课堂表现，认为课堂氛围较好，学生积极性较高，能参与到展示当中。这一点，一方面得力于学生对公开课的重视，另一方面，

山居秋暝PPT课件

- 近体诗八首 - 之 《山居秋暝》 - 高考对古代诗歌鉴赏评价的考查内容和方式 - 古代诗歌的考查主

《山居秋暝》说课稿

内 江 师 范 学 院说 课 稿课 题：《山居秋暝》指导教师：刘千秋院 系：文学与新闻传播专 业：汉语言文学班 级：2007级3班姓 名：兰天彩学 号：2007

《山居秋暝》名师优质课教学实录

《山居秋暝》教学实录、解题师：把笔记本打开，将今天学的古诗题目写在笔记本上。师：今天学的古诗题目，念一一《山居秋暝》。师：这个字念一一“暝”。“暝”是什么意思？不知道 的打开书看看注释。古诗它有注释。

山居秋暝教学设计公开课

（山居秋暝）教学设计扬州市江都区丁沟中学滕国彬【教学目标】知识目标：学生能体会王维诗歌“诗中有画”的特点，领会诗歌主旨。能力目标：学生能背诵课文，抓住意象，掌握手法，品味意境。情感目标：1、激发学生学