山水田园诗宿建德江

- 山水田园诗 - 第1页/共13页 - 山水田园诗文体知识 - 山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代的陶渊明，以唐代王维

古诗三首宿建德江ppt课件

- 3、《古诗三首》 《宿建德江》 - 1.有感情地朗诵古诗。 (重点)2.有感情地朗诵古诗，书写古诗。  (重点)3.理解诗意，体会意境。

孟浩然诗《宿建德江》教学设计

孟浩然诗《宿建德江》教学设计 孟浩然诗《宿建德江》教学设计 　　1、在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的.内容。 　　2、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。 　　3、体会 ___表达的以舟泊暮宿

宿建德江教案

宿建德江教学目标1．自主学习生字，小组合作领会诗句内容。2．结合诗句联想作者呈现的画面，有感情地朗读全诗。教学重点1．联系画面，自主学习诗句。2．有感情地朗读全诗。课时安排1课时教学准备多媒体课件及音

古诗写意——宿建德江

古诗写意——宿建德江  古诗写意——宿建德江  章校中 移舟泊烟渚，日暮客愁新； 野旷天低树，江清月近人。

宿建德江教案

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宿建德江教学反思

《宿建德江》教学反思 　　 　 　　 　　　 　 大洼小学:王晓宇今天的语文课,学生们学的是一首新诗《宿建德江》，内容并不复杂,孩子们很快就学会了，之后便进入到了朗读背诵

宿建德江

- 山水田园诗鉴赏 - 山水田园诗概况 - 真正将自然山水作为一种独立的审美对象，诗人以自然山水为题材写诗，则始于魏晋六朝。

孟浩然诗《宿建德江》说课稿

孟浩然诗《宿建德江》说课稿 孟浩然诗《宿建德江》说课稿 　　《宿建德江》属于山水田园诗，诗人寄情山水，在山水风光的描写中抒发自己愁苦的情怀。 “愁”是全诗的诗眼，全诗围绕“愁”字显示着作者高超的艺术构

《宿建德江》教学课件

- - - 《宿建德江》ppt教学课件 - 探索《宿建德江》的魅力与奇观。 这个教学课件将带您深入了解这条著名的江河，从历史背景到

1古诗两首宿建德江

宿建德江①孟浩然移舟泊烟渚②，日暮客愁新③。野旷天低树④，江清月近人⑤。注释①宿：住宿。②移舟：把船靠近岸边。烟渚：烟雾朦朦的江中小洲。③日暮：傍晚。客：指诗人自己。愁新：新增加的愁绪。④野旷：原野辽

宿建德江教案设计

宿建德江教案设计 一 古乐入境，直入课题 一段优美的民乐为教室增添了古香古色，也把我们带到了"古诗诵读'天地。今天，我们来学习一首新诗《宿建德江》，(板书：宿建德江)我们一起读一读。(齐