教学设计 《山雨》

教学设计 《山雨》 　　略读课文以学生的自学自悟为主，老师组织自学，点拨赏读局部，指导朗读。引导适当拓展。 　　１、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的局部。正确读记“神奇、优雅、识别、清新、欢悦、清脆、

山雨的语文教学方案

山雨的语文教学方案 【学习目标】 1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。 3、学习作者通过联想

关于《山雨》的教学设计

关于《山雨》的教学设计 　　１、上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间。这节课，就让我们随着下面这篇课文，一起去体味那山雨的无穷韵味吧！ 　　２、提醒课题《山

《山雨》教学设计范文

《山雨》教学设计范文 《山雨》教学设计范文 　　作为一位出色的老师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么什么样的教学设计

人教版语文《山雨》教学设计

人教版语文《山雨》教学设计 人教版语文《山雨》教学设计 　　1、了解课文内容，体会 ___对山雨的感情。 　　2、有感情地朗读课文。 　　1、解课文内容，体会 ___对山雨的感情。 　　2、感情地朗读

山雨教学设计_25

《山雨》教学设计 【教学目标】 １、知识和技能方向： ⑴、认识本课２个生字。 ⑵、有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会对山雨、对大自然的情感。

山雨教学设计_13

《山雨》教学设计 【教学目标】 1、知识和技能方向： ⑴ 认识本课2个生字。 ⑵ 有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会对山雨、对大自然的情感。

人教版语文《山雨》教学设计

人教版语文《山雨》教学设计 人教版语文《山雨》教学设计 　　1、了解课文内容，体会作者对山雨的感情。 　　2、有感情地朗读课文。 　　1、解课文内容，体会作者对山雨的感情。 　　2、感情地朗读课文。

人教版课文《山雨》教学设计

人教版课文《山雨》教学设计 人教版课文《山雨》教学设计 　　1、有感情地朗读课文，背诵自身喜欢的局部。 　　2、感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。 　　3、学习作者通过联想和想象

六年级语文《山雨》教学设计B案

六年级语文《山雨》教学设计B案 　　B案课前准备录有雨声以及轻柔舒缓音乐的磁带或光碟↘谈话引入，揭示课题①上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了山里的朋友，感受到了人与自然的亲密无间。这节课，就让我

2024年《山雨》教学设计

2024年《山雨》教学设计 2024年《山雨》教学设计1　　一、教学目标：　　1、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。　　2、感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。　　3、领悟作者是怎样细致观察

2021年山雨的教学设计

山雨的教学设计作为一名人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是精心整理的山雨的教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教材