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《峨眉山月歌》教学实录
《峨眉山月歌》教学实录一、拓展知识,燃热情。师:同学们,古诗是我国灿烂文化宝库中的瑰宝,以前我们已经学了不少,今天我们再来学习一首:(板书课题:峨眉山月歌)齐读课题。师:这首诗的作者是谁?生:这首诗的
IASK七年级上册《峨眉山月歌》理解性默写
七年级上册《峨眉山月歌》理解性默写诗人_________在《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:___________________________,___________________
《峨眉山月歌》ppt课件
《峨眉山月歌》ppt课件 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 ——明体裁 作品名称:峨眉山月歌 创作年月:唐代 :李白 作品体裁:
2021峨眉山月歌读后感
峨眉山月歌读后感 峨眉山月色明朗,江水流动着月影。我们看看读者们读出了这么美的意境了吗?下面是 ___精心为你峨眉山月歌,希望你喜欢。 峨眉山月歌,多么好听的诗名啊! 我很喜欢这首诗,这首
四年级语文教案-《峨眉山月歌》
四年级语文教案——《峨眉山月歌》 教学要求:1、学会本课的8个生字及组成的词语。两首古诗的意思。2、背诵两首古诗。能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,感悟诗的意
《峨眉山月歌》ppt课件
- - 《望洞庭》的作者是 朝诗人 ,作者把洞庭湖比作 ,把湖中的君山比作 ,表达了诗人 。
pl《峨眉山月歌》课件
- 《峨眉山月歌》ppt课件 - 目录 - 引言峨眉山月歌的创作过程峨眉山月歌的艺术特色峨眉山月歌的主题思想峨眉山月歌的文学价值峨眉山月歌的传承与影
唐诗经典——《峨眉山月歌》教案
唐诗经典——《峨眉山月歌》教案。本课教学目标了解《峨眉山月歌》的背景及意蕴;培养学生鉴赏诗歌的美感;激发学生对古诗词创作的兴趣;拓展学生的文化视野,培养综合素质。教学准备《峨眉山月歌》诗歌原文及其注释
《峨眉山月歌》课文读后感
《峨眉山月歌》课文读后感 《峨眉山月歌》是李白的诗歌。下面是出guo为大家精心的《峨眉山月歌》课文读后感,更多课文读后感请关注出guo读后感栏目! 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发
《峨眉山月歌》赏析和常考题
《峨眉山月歌》赏析峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品,意境明朗 , 语言浅近 , 音韵流畅。诗从“峨眉山月”写起,点出了远
七年级上册《峨眉山月歌》理解性默写(含答案)
七年级上册《峨眉山月歌》理解性默写诗人 _________在《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:___________________________,__________________
课外峨眉山月歌ppt课件
- 诗人简介 - 李白(701-762),字太白,号青莲居士,人称“诗仙”,唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。因性格傲岸,不为权贵所容,使他对腐败社会加深了认识,写下了许多抨击帝王