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川教版历史七下《唐诗与宋词》同步测试
第4课 唐诗与宋词 同步测试(无答案)一、填空题1. 是我国诗歌发展的巅峰,留下姓名的诗人有 多位,创作出近 首诗歌。2. 写出雄奇瑰丽的西部
川教版历史七下《唐诗与宋词》
第4课 唐诗与宋词教学目标:1、知识与能力:结合李白、杜甫、白居易等唐代诗人及其代表作;了解唐诗的伟大成就;通过对苏轼、辛弃疾等宋代词人及其代表作;了解宋词的伟大成就。2、过程与方法:通过唐诗赏析
川教版历史七下《唐诗与宋词》第一章
- 第4课 唐诗与宋词 - - - (一)光华万丈的唐诗 - ★ 为什么唐诗是我国诗歌发展的巅峰
川教版历史七下《唐诗与宋词》
- 第九学习主题 中国古代文化第4课 唐诗与宋词 - ■华光万丈的唐诗■多彩缤纷的宋词 - - -
川教版历史七下第18课《唐诗与宋词》
- 唐诗宋词漫语 - 挖掘古文化瑰宝 - 前言 - 中国的古文化之川一路东流,先秦的散文,汉朝的赋,元朝的曲……但在这芸芸众
川教版历史七下第18课《唐诗与宋词》1
《唐诗与宋词》教案教学目标: 一、识记与理解记住诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人,记住苏轼、辛弃疾等著名词人,并理解他们作品的突出特点。二、能力与方法培养和提高学生评价文学家和文学作品(特别)是诗
川教版历史七下《唐诗与宋词》教案
第4课 唐诗与宋词教学目标:1、知识与能力:结合李白、杜甫、白居易等唐代诗人及其代表作;了解唐诗的伟大成就;通过对苏轼、辛弃疾等宋代词人及其代表作;了解宋词的伟大成就。2、过程与方法:通过唐诗赏析
川教版历史七下第18课《唐诗与宋词》课件
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川教版历史七下《唐诗与宋词》2
- 华光万丈的唐诗 多彩缤纷的宋词 课堂小结 - 第18课 唐诗与宋词 - - - 导入
川教版历史七下第18课《唐诗与宋词》
第十八课 唐诗与宋词(课题)主备人 邓佑华 教学目标:1、知识与能力:结合李白、杜甫、白居易等唐代诗人及其代表作;了解唐诗的伟大成就;通过对苏轼、辛弃疾等宋代词人及其代表作
川教版历史七下第18课《唐诗与宋词》课件
- 川教版历史七下第18课《唐诗与宋词》ppt课件 - contents - 目录 - 唐诗与宋词的起源和背景唐诗的发展历程宋
七年级历史下册唐诗与宋词同步练习川教版
第4课 唐诗与宋词 同步测试(无答案)一、填空题1. 是我国诗歌发展的巅峰,留下姓名的诗人有 多位,创作出近 首诗歌。2. 写出雄奇瑰丽的西部