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高王小学工作坊坊主第二期简报
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语文坊主校本研修计划
浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程永嘉上塘峙口小学语文教研组校本研修计划研修主题信息技术环境下的语文学科课堂教学能力提升主题研修研修目标1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;2.初步掌
坊主研修心得
坊主研修心得 工作坊坊主工作简述 坊主工作职责 坊主负责本班学员学习指导,组织并引领学员开展各种教学活动,组织班级主题研讨,审核研修成果,确保教学顺利进行,确保培训质量。具体工作职责如下:
研修网坊主职责
中国教师研修网服务协议中国教师研修网(由北京尚睿通教育科技股份有限公司运营)为了更好的开展远程培训工作,为线上学习的老师提供更优质的服务,特邀请您作为本培训项目的辅导教师(坊主)/管理员。请您同研修网
工作坊坊主简报模版(1)
- 辅导教师:胡纯英 2015年10月28日 - 永康特殊教育学校语文工作坊学习简报(第1期) - - 醒闸讲藉惩慰慌枚瑰苫
国培工作坊坊主管理经验发言稿
国培工作坊坊主管理经验发言稿“国培计划(20**)”—青海省中小学教师信息技术能力提升培训项目工作坊坊主——学科研修活动案例市县学校
语文坊主校本研修计划
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坊主研修材料(计划、总结)
坊主研修计划认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,按照地区教育局和县教育局的统一要求,积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式,
郭小靖《感受●感动●感谢》谈网络研修整合培训工作坊坊主的收获与体会[修改版]
第一篇:郭小靖《感受 ● 感动 ● 感谢》谈网络研修整合培训工作坊坊主的收获与体会感受感动感谢 ●●————谈网络研修整合培训“编外”坊主的收获与体会 白莲河中学郭小靖 2014年11月,在罗田县教育
学校(幼儿园)工作坊坊主考核细则
学校(幼儿园)工作坊坊主考核细则考评维度得分细则分值研修组织力组织管理学员参训率达到95%以上:计10分;85%-94%:计8分;70%-84%:计6分;60%-69%:计4分;60%以下不计分。10
共同体坊主研修计划简报模板(林雪梅)
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上海市普陀区小学美术坊主研修指导计划
上海市普陀区小学美术坊主研修指导计划(第二阶段2015/11/9-12/4)省市区县学校姓名上海市普陀区普陀区教育学院王彩萍工作任务阶段目标坊主利用座谈、访谈或区域教研活动形式,了解项目学校的个性化需