多媒体课件制作步骤

、确定教学目标制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的，要求突出重点、突破难点。例如：设计课件的目的是激发学生学习兴趣，调动其学习积极性，还是解决某一重点，难点问题；是为了帮助理解、加深印

推荐-四川大学多媒体课件2 精品

- 第2章 多媒体信息数据描述 - 2.1 声音 2.2 文本 2.3 图像 - 2.1 声音 - 2.1.1声音信

2021巧用多媒体课件优化课堂教学

巧用多媒体课件优化课堂教学 巧用多媒体课件优化课堂教学 【巧用多媒体课件优化课堂教学】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

多媒体课件开发研究

多媒体课件开发研究摘要:随着计算机的飞速发展,计算机多媒体技术得到广泛的应用,多媒体课件已经成为教师拓展教学视野,创设教学情境,弥补教学缺陷的利器。结合教学中的实践经验和多媒体课件开发经验,探讨多媒体

多媒体课件设计-江南大学教务处-多媒体课件制作

- 多媒体课件设计-江南大学教务处-多媒体课件制作 - 勋芨搏缸塥筻第鹏鄙杷 - - - CATAL

多媒体课件比赛评分标准

一级指标（分值）二级指标（分值）三级指标（分值）二级指标一级指标教学内容（30）科学性规范性（10）科学性（5）规范性（5）文字、符号、单位和公式符合国家标准（0-5）知识体系（10）知识覆盖（5）教

多媒体课件制作流程

多媒体课件制作流程：一、选题：多媒体课件是一种现代化的教育教学手段，它在教学中有其它媒体所无法代替的优势，但我们使用多媒体课件时一定要适度，并不是每一节课都要使用课件，因此制作课件一定要注意选题，审题

古代日本多媒体课件

- - 人教版九年级上册 - 第四单元 封建时代的亚洲国家 - 第11课 古代日本 -

提高多媒体课件质量,提升多媒体教学效果

提高多媒体课件质量，提升多媒体教学效果目的：比较新、旧多媒体课件教学效果的差异性。方法：采用客观（考试成绩）与主观（问卷调查）相结合的方法，从教学对象（学生）的角度评价多媒体课件的教学效果。结果：应用

多媒体课件设计制作

多媒体课件设计制作计算机辅助教学作为一种先进的教学手段，以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势，越来越受到广大教师和学生的青睐。要想运用好计算机辅助教学这一现代化的教学手段，其关键是要设计和制作出符

小学古诗教学多媒体课件制作研究

小学古诗教学多媒体课件制作研究 【摘要】多媒体教学课件应用于小学语文古诗教学，对于提高课堂教学质量具有非常明显的效果，可以取得传统教学方式不可能达到的效果。针对古诗教学多媒体课件制作时易出现的问

9188《十二生肖歌》多媒体课件

- 十二生肖歌 - - - 1、说教学内容2、说教材简析3、说教学目标4、说教学重难点5、说教具准备：多媒体、录音机、钢琴