左右结构教学设计付光娟[修改版]

第一篇：左右结构教学设计付光娟左右结构字的教学设计 冶北小学付光娟 教学目标 1．指导学生认清本课生字的间架结构、字形规律； 2．指导学生认识左右结构的字中“左窄右宽”一类字的特点、平捺斜捺的特点和规

记承天寺夜游教学设计刘春娟[修改版]

第一篇：记承天寺夜游教学设计刘春娟ppt显示： 我到过一个星球，那里有一位红脸先生。 他从来没有嗅过一朵花。从来没有望过一颗星星。从来没有爱过一个人。除了加法外，从来没有做过别的事。 整天说：“我是个

认识人民币教学设计常秀娟[修改版]

第一篇：认识人民币教学设计常秀娟认识人民币 八一小学 常秀娟 这节课是义务教育课程标准实验教材小学数学第二册第五单元“认识人民币”的第一课时。是在学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识的基

张凤娟班主任论坛

- -  冰，用手击拍，结果受伤的是自己；而用手慢慢去抚慰，它会因感动而流泪。在教育教学管理中，作为教师，尤其是作为班主任，用爱心可以帮助学生成才。当然在做学生工作时，

音乐巨人贝多芬教学设计王守娟[修改版]

第一篇：音乐巨人贝多芬教学设计王守娟音乐巨人贝多芬 王守娟 学习目标： 1、掌握文中出现的生字词。 2、体会伟人音乐家的人格魅力。 3、学习文章描写人物外貌的技法。 学习重难点： 体会伟人音乐家的人格

邢德娟组合图形面积教学设计5篇[修改版]

第一篇：邢德娟 组合图形面积教学设计《组合图形面积》教学设计 邢德娟 教学内容：北师版五年上册第六单元：组合图形的面积 教学目标：1、知识目标 ： ①、明确组合图形是由几个简单图形组合而成，求组合图形

《我们的共同理想》教学设计冀文娟[大全五篇][修改版]

第一篇：《我们的共同理想》教学设计冀文娟我们的共同理想 教学目标 1.知识目标 我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，共同理想与最高理想之间的关系； 全面建设小康社会的奋斗目标； 2.能力目标

杜娟《童话故事-设计富有个性的人物》教学设计[修改版]

第一篇：杜娟《童话故事-设计富有个性的人物》教学设计《童话故事——设计富有个性的人物》教学设计 教学目标：学习为童话故事设计富有个性的人物 教学重难点：1.通过学习能为自己的童话故事设计一个富有个性的

个人教学工作计划任凤娟（5篇范例）[修改版]

第一篇：个人教学工作计划任凤娟个人教学工作计划米桥小学任凤娟严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本学期我继续担任三、二班语文和英语教学工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为

分数的基本性质教学反思刘艳娟[修改版]

第一篇：分数的基本性质教学反思刘艳娟《分数的基本性质》的教学反思解放小学“分数的基本性质”在分数教学中占有重要的地位，它是约分，通分的依据，对于以后学习比的基本性质也有很大的帮助，它是本单元的教学重点

教学设计（教案）模板(邵素娟）

第一篇范文：合同编号：[请填写合同编号]教学设计（教案）模板甲方（教师）：[请填写甲方姓名]乙方（学生）：[请填写乙方姓名]鉴于甲方为乙方提供教育教学服务，为了明确双方的权利义务，经双方友好协商，特

刘微娟麦哨1[修改版]

第一篇：刘微娟 麦哨1读文 品诗 赏画 ——《麦哨》第一课时教学设计 一、教材解读 《麦哨》是人教版第八册第六组中的一篇略读课文，课文以声声麦哨导入，给我们展现出夏季田园一派丰收的喜气和孩子们田间尽情