毛泽东诗词

《毛泽东诗词两首》教学目标　　　1自主学习本课生字，借助工具书和注释理解内容。　　　2理解诗词的意思，体会诗词所表达的感情。　　　3引导学生在朗读中感受诗人博大的胸怀与豪迈的气概，学习和发扬长征

七律长征读后感读书体会

七律 长征读后感200字读书体会　　七律 长征读后感200字读书体会　　在读过了《七律长征》后，我深切的感受到了红军那大无畏的英雄气概与革命乐观主义精神，每每读过此诗，脑海里便会浮现出红军战士们

人教版小学语文五年级上册七律长征听评课记录

听 评 课 记 录 《七律长征》是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红军战士英雄无畏和乐观精神，抒发了作

小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第二单元-【六上】5《七律.长征》学案

第五课七律.长征(学案)一、体裁：【七言律诗】二、结构：总一一分一一总三、课文主题：本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的描述，热情地歌颂了中国红军不怕艰难 困苦的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。

七律长征听评课体会 (3)

七律长征听评课体会 《七律长征》评课稿 威小石家国 《七律长征》这首诗篇幅短，难度较小，全诗赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。今天，听了胡老师对本课的教学，谈谈

读《金色的鱼钩》有感350字

读《金色的鱼钩》有感350字 读《金色的鱼钩》有感350字 　　今天我们学习了《金色的鱼钩》这篇课文的中心，虽然是篇略读课本，但是那种革命精神令我至敬。 　　在二万五千里的长征路上，有着许多的艰辛。从

4论长征精神的内涵党建党委

论长征精神的内涵党建党委 长征精神的主要内涵  长征精神的主要内涵是。乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局

16年十一国庆发言稿

16年十一国庆发言稿难忘1927南昌城头枪声隆隆，血染的红旗飘扬在战火里难忘1927从南昌城起来的你们，会师井岗将星星之火烧成燎原之势湘江岸边你们浴血奋战，长征路上你们勇斗艰险爬雪山、过草地吃草根、嚼

《七律 长征》教学设计

《七律 长征》教学设计教学目标：1、能正确流利有感情地朗读课文背诵课文。2、相识生字理解由生字组成的词语。3、理解全诗内容，体会红军在长征中所表现出的大无畏英 雄气概和革命乐观主义精神。教学重点、难点

四渡赤水观后感_0

四渡赤水观后感　　四渡赤水观后感1今天，我观赏了《四渡赤水》这部电影。　　《四渡赤水》这部电影主要讲了：红军在长征途中，在几十万国民党重兵的围追堵截的艰险条件下，进行的一次运动战战役。经过一渡赤水，

语文人教版五年级上册七律长征.《七律长征》ppt微课

- 七律 长征毛泽东 - 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 - 知识点：“云崖暖”和“铁索寒” 不是指 气侯变化，而是讲述了两场战役。

五年级语文教案-七律长征2

五年级语文教案——七律长征2 　　第二课时教学内容：带领学生细读鉴赏，领略诗境，学习中国工农红军的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。教学过程：一、复习导入1、朗读诗题2、七律代表什么长征呢3、检查