四年级语文教案-巨人的花园

四年级语文教案——巨人的花园 　　设计理念《巨人的花园》是一篇学生较为喜欢的童话故事，主要是通过巨人建、拆围墙的故事，启示学生克服自私的缺点，提倡知错即改的精神，体会与人共享的幸福和欢乐才是真正的幸

《巨人的花园》四年级语文教案

《巨人的花园》四年级语文教案《巨人的花园》四年级语文教案作为一名老师，就难以避开地要预备教案，编写教案有利于我们 弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备 一些什么特点呢？下面是我

《巨人的花园》语文教案

教案《巨人的花园》语文教案一、引言1.1设计意图《巨人的花园》是一篇寓言故事，通过讲述一个巨人对待孩子们的态度变化，传达了分享、关爱和快乐的重要性。本节课旨在通过阅读和分析故事，引导学生理解故事的主

初一语文教案巨人的花园

初一语文教案巨人的花园 　　初一语文《巨人的花园》教案一　　教学目标　　1、认识“溢、允”等8个生字。会写“溢、允、墙”等12个生字。正确读写“洋溢，允许、训斥”等19个词语。　　2、有感情地朗读课文

《巨人的花园》公开课语文教案

教案《巨人的花园》公开课语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《巨人的花园》这个故事，激发学生对童话故事的兴趣，吸引他们的注意力。1.1.2引导学生思考花园的意义，以及巨人对待花园和孩子们

巨人的花园小学四年级语文教案

巨人的花园小学四年级语文教案巨人的花园小学四年级语文教案（通用7篇）巨人的花园小学四年级语文教案1【教材分析】这是英国作家王尔德的一篇童话，讲的是一个巨人看到小朋友们在自已的花园里玩，很生气，就筑起高

冀教版三年级语文下册教案巨人的花园

冀教版三年级语文下册教案 巨人的花园文本细读《巨人的花园》是一篇童话故事，讲述的是巨人的花园发生了几次重大的变化，及变化的原因。从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐，才是真正的快乐。本

《巨人的花园》语文教案

《巨人的花园》语文教案 　　1．认识8生字，会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快

小学语文《巨人的花园》优秀教案

小学语文《巨人的花园》优秀教案 一、学习目标： （一）知识与技能目标： 1．正确认读本文7个要求会认的生字，掌握11个要求会写的生字。 2．正确流利有感情地朗读

《巨人的花园》语文教案

《巨人的花园》语文教案 　　 　　学习目标 　　 　　1．认识8生字，会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖

四年级语文下册 巨人的花园教案 鄂教版

巨人的花园知识与能力：学会10个生字，会认3个生字。读懂课文内容，了解巨人的花园发生了什么事情，并能从中受到启发。体会课文中拟人手法的妙用，感受语言的乐趣。有感情地朗读课文。过程与方法：学生自学为主，

《巨人的花园》公开课语文教案

《巨人的花园》公开课语文教案 　　这是英国作家王尔德的一篇童话，讲的是一个巨人看到小朋友们在自已的花园里玩，很生气，就筑起高墙将小朋友们拒于墙外，从此园里只有冬天，直到一天小朋友们从墙洞里爬进来，春天