《巨人的花园》教案

9 巨人的花园教学目标：1、紧扣“没有孩子就没有春天”这一主线，抓住花园情景及人物态度的变化，通过朗读感悟童话，对比表达的特点，感受童话的魅力。2、将学文与学词结合起来，丰富词语积累。一、导入新课师：

巨人的花园教案通用

巨人的花园教案篇一：巨人的花园优秀教学设计 《巨人的花园》教学设计 教学目标 1．认识8个生字，会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞

四年级语文教案-巨人的花园2

四年级语文教案——巨人的花园2 　　第二课时　　一、复习回顾　　1、听写生字词。　　2、填空：春天，夏天，冬天，冬天。　　二、研读课文　　1、让学生自读故事，分别画出巨人回来前、巨人回来后、巨人醒

2021巨人的花园教案小学四年级语文教案

巨人的花园教案小学四年级语文教案 　　导语：《巨人的花园》是人教版语文四年级上册第三组的第一篇文章，是英国作家王尔德写的一篇童话故事。下面是为您收集的教案，希望对您有所帮助。 　　这是英国作家王尔德的

二年级语文上册《巨人的花园》教案 语文A版

巨人的花园（一）回顾旧知，导入新课。师：同学们，童话的世界是五彩缤纷，奇妙又令人遐想的，上节课我们学习了英国作家王尔德的童话故事《巨人的花园》，下面就先检查一下同学们掌握的怎么样。出示课件1 （字词

四年级语文教案《巨人的花园》

四年级语文教案《巨人的花园》 四年级语文教案《巨人的花园》 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是

四年级《巨人的花园》语文教案

四年级《巨人的花园》语文教案1.1 设计意图：通过本节课的学习，让学生理解故事内容，体会故事所传达的深刻道理。1.2 教学方法：采用情境教学法、启发式教学法和小组合作学习法，激发学生的学习兴趣，提高学

《巨人的花园》教案

2023年《巨人的花园》教案 2023年《巨人的花园》教案1　　一、教学目标　　1.学会本课生字，能正确读写“溢、添、拆”等12个生字;结合语境理解“洋溢，喧闹，冷酷”等词语的意思，并能复述故事梗概，

四年级语文上册巨人的花园第二课时教案

四年级语文上册《巨人的花园》第二时教案　　第二时　　一、复述导入　　今天我们就继续来阅读《巨人的花园》这篇童话故事。　　2请同学们先来给大家简单讲一下这个故事吧！（复述）　　二、朗读感悟　

巨人的花园公开课教案

巨人的花园公开课教案人教版巨人的花园公开课教案导语：《巨人的花园》以最优美的译笔让我们回忆起那个早已失落的纯真年代，让您在阅读该书之后回味对人世、对命运的淡淡的伤感。人教版巨人的花园公开课教案一、学习

《巨人的花园》语文阅读教学教案

《巨人的花园》语文阅读教学教案 【总体设计理念】 《语文课程标准》指出：要“拓展语文学习的内容、形式和渠道使学生在广阔的空间里学语文、用语文丰富知识提高能力”这就要求教师在用好教科

四年级语文教案-《巨人的花园》

四年级语文教案——《巨人的花园》 　　教学目标1．认识8个生字，会写10个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．懂得快乐要和大家分享的道理。4．能在读的过程中，想象出文章的画面，并用比较优美的