《巩乃斯的马》教学设计 教案教学设计

《巩乃斯的马》教学设计 教案教学设计 《巩乃斯的马》教学设计 ※教学目标： 知识目标：了解作者的根本情况和其独特的写作风格。 能力目标：根据特定情景，把握词句的深刻含义和语言的感情色彩。 情感目标：理

巩乃斯的马 教案教学设计

教案巩乃斯的马教案教学设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1巩乃斯马是一种产自中国新疆巩乃斯河流域的马种，以其耐力、速度和优美的体态而闻名。1.1.2巩乃斯马在历史上曾是重要的交通工具和战争工具，如

巩乃斯的马 教案教学设计

巩乃斯的马 教案教学设计 巩乃斯的马 教案教学设计 巩乃斯的马 教材分析： 本篇课文将 ___对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露，借助于特定

巩乃斯的马 教案教学设计

巩乃斯的马 教案教学设计 巩乃斯的马 教案教学设计 巩乃斯的马 教材分析： 本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露，借助于特定的物

巩乃斯的马教案(语文版高一必修)教案教学设计

巩乃斯的马教案(语文版高一必修)教案教学设计 巩乃斯的马教案(语文版高一必修) 教案教学设计 　　一、教学目标： 1．理解作者笔下马的形象，把握文章主旨； 2．通过作者对马的形象的分析，感受巩乃斯的马

《巩乃斯的马》教案(网友来稿) 教案教学设计

《巩乃斯的马》教案(网友来稿) 教案教学设计 《巩乃斯的马》教案(网友来稿) 教案教学设计 广东中山二中 蒋晓辉 教学目的要求： 1、 感受“巩乃斯的马”的可爱，体会作者追求自由的情感。 2、 学习抓

巩乃斯的马教案(粤教版高一必修) 教案教学设计

巩乃斯的马教案(粤教版高一必修) 教案教学设计 巩乃斯的马教案(粤教版高一必修) 教案教学设计 教学目标 ： 1、知识目标：了解作者的根本情况和其独特的写作风格。 2、能力目标：根据特定情景，把握词句

《巩乃斯的马》教案(网友来稿) 教案教学设计

《巩乃斯的马》教案(网友来稿) 教案教学设计 《巩乃斯的马》教案(网友来稿) 教案教学设计 广东中山二中 蒋晓辉 教学目的要求： 1、 ___“巩乃斯的马”的可爱，体会 ___追求自由的情感。 2、

《巩乃斯的马》教学设计(网友来稿) 教案教学设计

《巩乃斯的马》教学设计(网友来稿) 教案教学设计 广州大学实验中学 彭兰慧 教学设想：在第一单元的三篇参考阅读课文中，《巩乃斯的马》非常具有震撼力，它将深刻的思想和感性的文辞、粗放的笔法结合起来，形成

巩乃斯的马(粤教版高一必修) 教案教学设计

巩乃斯的马(粤教版高一必修) 教案教学设计 巩乃斯的马(粤教版高一必修) 教案教学设计 教学目标: 1.学习抓住典型场面进展描写突出主题的方法. 2.体会本文表达的勇敢.自由.进取的精神. 教学重点:

巩乃斯的马教学设计（篇）

巩乃斯的马教学设计（优秀篇） 　　本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露，借助于特定的物来表现特定的情感，让读者在对物的感知过程中

巩乃斯的马的教学设计

巩乃斯的马的教学设计 　　1、引导学生在初读课文中整体感悟，学会生字词。 　　2、引导学生品读、感悟重点局部，感受马群酣畅淋漓、自由奔放的壮美场面，体味作者对不受任何羁绊的生命力的向往与渴求。 　　3