己亥杂诗授课课件

- 龚自珍（1792—1841），号字庵，仁和（今浙江杭州）人，清代杰出的思想家和诗人。官至礼部主事，辞官南归主讲于书院。诗气势纵横，有《龚自珍全集》。他且开一代新诗风的大诗人，作品内容丰富，具有鲜明

20课己亥杂诗其五

- 作者： - 龚自珍（1792年8月22日—1841年9月26日），字璱（sè）人，号定庵（ān）。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。 他的诗文主张“更法”、“改图”

《己亥杂诗·其五》创作背景-古诗-赏析

?己亥杂诗·其五?创作背景-古诗-赏析 ?己亥杂诗·其五?创作背景 朝代：清代 龚自珍 【原文】 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作

2康震讲《己亥杂诗》

《己亥杂诗》其五 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 这首诗本身的意思是比较简单的。荡离愁白日斜，啊！这个作者离开北京城的时候，正是夕阳西下的时候，

己亥杂诗古诗赏析中考题

己亥杂诗古诗赏析中考题 己（ji)亥(hài)杂诗 清·龚(gōng)自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘

《己亥杂诗》教学设计

【教学内容】　　　《己亥杂诗》是语文S版第11册第2单元的古诗诵读篇目。这首诗是小学阶段难得一见的政治诗，与平时我们教学的“借景抒情”“触景生情”的诗不同，诗人采用“创景抒情”的方法——通过创设的意

《己亥杂诗》教学设计

【教学内容】　　　《己亥杂诗》是语文S版第11册第2单元的古诗诵读篇目。这首诗是小学阶段难得一见的政治诗，与平时我们教学的“借景抒情”“触景生情”的诗不同，诗人采用“创景抒情”的方法——通过创设的意

六年级上册己亥杂诗

- 天干地支纪年法 - 我国自古便有十天干与十二地支，简称“干支”，取义于树木的干和枝。十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，古人以此作为年、月、日、时的序号，

己亥杂诗（其五）

- 龚自珍 - 勐角中学鲁丽红 - 1、有感情的朗读并背诵本诗。（重点）2、联系作者的写作背景，理解诗意，体会情感。（重难点）

八年级语文己亥杂诗

- 己亥杂诗 - 龚自珍 - 龚自珍是中国近代思想家、文学家。是近代思想启蒙的先驱。 道光十九年己亥（1839）是鸦片

己亥杂诗课件ppt

- 己亥杂诗 - （清）龚自珍 - 己亥，是我国古代用天干地支法来标记的年月，在诗中它其实就是一八三九年。这年龚自珍辞官

把己亥杂诗改写成作文

把己亥杂诗改写成作文 把己亥杂诗改写成作文 　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是帮大家的把己亥杂诗