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《巴东三峡》教案:跨学科教学的生动实践

《巴东三峡》教案:跨学科教学的生动实践跨学科教学的生动实践教案概述:本教案是以《巴东三峡》为主题,将地理、历史、文学等多个学科进行跨学科教学的实践。通过对巴东三峡的风景、历史、文化等多个方面的讲解和体

巴东三峡教案3语文版八年级上

巴东三峡教案3 教学目的:   1、理清文章脉络,掌握作者游踪顺序。   2、把握各峡山水的特点及景物特色。   3、品味语言的生动形象。   教学重点:   理清文章脉络,掌握作者游踪顺序。   教

八年级语文《巴东三峡》教案

八年级语文《巴东三峡》教案 八年级语文《巴东三峡》教案   新课标的一个根本思想,就是要让学生学会学习。因此,我在学习理解新课标的这个思想的同时,努力将自己的教学观念改变,即变“教”为“学”。教师不仅

1、巴东三峡教案(语文版八年级上)

1、巴东三峡教案(语文版八年级上)教学思路:本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的 无比宏伟秀丽的景色。教学时,首先引导学生理清文章脉络, 驾驭作者游踪依次;然后分析作者对三峡不同景物所

巴东三峡 教案语文版八年级上册

巴东三峡教案(语文版八年级上册)巴东三峡教案(语文版八年级上册)「篇一」《巴东三峡》的语文教案教学目的:1、理清文章脉络,掌握作者游踪顺序。2、把握各峡山水的特点及景物特色。3、品味语言的生动形象。教

八年级上册语文巴东三峡同步练习题

八年级上册语文巴东三峡同步练习题 八年级上册语文巴东三峡同步练习题   凝()望崆()岭浣()妆秭()归瞿()塘峡夔()门滟滪()()古刹()玲珑()()袅袅()()单()于   巴东三峡巫峡长,。

《巴东三峡》教案:心灵之旅,品味自然美景

《巴东三峡》教案:心灵之旅,品味自然美景品味自然美景在早春的清晨,远足队伍踏上了前往巴东三峡的征途,寻找自然与人文之美。这座位于重庆市巴南区的三峡,是国内闻名的旅游胜地,以奇峭险峻的山峦和清澈碧绿的江

巴东三峡教案教学设计(3篇)

巴东三峡教案教学设计精选(3篇) 导语:本文介绍三峡时能抓住特色,详略得当。如介绍西陵峡中的四段,山势之上下、水势之急缓各不相同,介绍时简明扼要,抓住了要领。记叙最有名的巫峡,那么着重描写其山水的奇险

《巴东三峡》教案及教学反思

《巴东三峡》教案及教学反思 《巴东三峡》教案及教学反思   1、知识与能力目标:   (1)初步学习游记的写作方法,掌握游记的一般特点   (2)学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法,掌握

巴东三峡教学

《巴东三峡》教学反思刘大杰先生的《巴东三峡》让我们真正领略到三峡的雄壮与秀丽,感受到它的雄险,它是一座中国千年文化的山水画廊,下面是为大家准备的巴东三峡教学反思,希望大家喜欢!巴东三峡教学反思1运用多

语文版八年级上册巴东三峡教案

语文版八年级上册巴东三峡教案 语文版八年级上册巴东三峡教案 教学思路: 本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比宏伟秀丽的景色。教学时,首先引导学生理清

八年级语文《巴东三峡》教案

八年级语文《巴东三峡》教案   一、设计指导思想   新课标的一个根本思想,就是要让学生学会学习。因此,我在学习理解新课标的这个思想的同时,努力将自己的教学观念变更,即变“教”为“学”。老师不仅是课堂