巴东三峡巫峡导游词

巴东三峡巫峡导游词巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长____公里，有大峡之称。巫峡绮丽幽深，以俊秀着称天下。它峡长谷深，奇峰突兀，层峦叠嶂，云腾雾绕，江流曲折，百转千回，船行其间，宛若进

八年级语文上册巴东三峡教案语文版

八年级语文上册巴东三峡教案 语文版 一、课程目标：1．准确认读课文下注词语，明白词句含义。2．掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。3．掌握文中所引的诗、谚语和典故，并理解其在文中所起的作用。二、教学策略：

巴东三峡学习

- 第2页/共47页 - 巫峡，因巫山而得名，一称“大峡”。出瞿塘峡，经过大宁河宽谷便是幽深秀丽的巫峡。巫峡包括金盔银甲峡和铁棺峡，西起巫山县大宁河口，东至湖北巴

巴东三峡的导游词

巴东三峡的导游词游客朋友们，你们好，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬;夏季水涨，江流汹涌;秋景凄寒，猿鸣哀转。走

八年级上册语文《巴东三峡》第一课时-教案导学稿（学生练习版）

“ \年级语文（上册）导学稿班组号学生姓名:序号1日期执笔八年语文组审核李树锐短促（）壁岭（）谚语（）淡妆（）秫归（）群壑（）耸立（）蔚蓝（）• • • •峰池（）瞿塘峡（）攀门（）»（ ）课题《巴东

巴东三峡教学设计

巴东三峡教学设计 　　本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的风光。教学时，首先引导学生理清文章脉络，掌握作者游踪顺序；然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法，品味

巴东三峡教学设计

巴东三峡教学设计　　　　　　巴东三峡　　教学目标：　　知识目标：　　准确认读文下注词语，明白词句含义。　　2掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。　　3掌握文中所引的诗、谚语和典故，并理解其在

语文版八年级语文上册第1课巴东三峡教案

语文版八年级语文上册第1课《巴东三峡》教案 内容预览： 巴东三峡 教学目标： 知识目标： 1准确认读课文下注词语，明白词句含义。 2 掌握排比、比喻和拟人

1巴东三峡

- - 3 学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。情感态度价值观培养学生热爱祖国大好河山的感情，增强保护环境的自觉意识。教学重点、难点简析重点：1学习作者根据各个景

巴东三峡语文说课稿

巴东三峡语文说课稿 各位评委、老师大家上午好，今天我说课的内容是语文版教材第八册第一课《巴东三峡》。 1、知识目标： 掌握游踪，了解结构，抓住景物特点; 2、能

巴东三峡教案教学设计(语文版八年级上册)

第一课时【学习目标】1．积累文中生字词；掌握游踪序次。(重点)2．学习本文移步换景，抓住光景的特色，有详有略地描述光景的方法。(重点)3．培养学生热爱祖国大好河山的感情，增强保护环境的自觉意识。【授课

八年级上册语文巴东三峡教案设计2021

八年级上册语文巴东三峡教案设计2021本文是一篇由现代作家刘大杰创作撰写的关于长江三峡风景的文章，记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的景色，表达了对大自然的赞叹和喜爱之情。下面带来八年级上册语文巴东三