《巴东三峡》教案3

《巴东三峡》教案3一、设计指导思想 　　新课标的一个根本思想，就是要让学生学会学习。因此，我在学习理解新课标的这个思想的同时，努力将自己的教学观念改变，即变“教”为“学”。教师不仅是课堂各种活动的组织

巴东三峡教案3

《巴东三峡》教案3一、设计指导思想 　　新课标的一个根本思想，就是要让学生学会学习。因此，我在学习理解新课标的这个思想的同时，努力将自己的教学观念改变，即变“教”为“学”。教师不仅是课堂各种活动的组织

巴东三峡教案3语文版八年级上

巴东三峡教案3　教学目的：　　1、理清文章脉络，掌握作者游踪顺序。　　2、把握各峡山水的特点及景物特色。　　3、品味语言的生动形象。　　教学重点：　　理清文章脉络，掌握作者游踪顺序。　　教

巴东三峡教案教学设计（3篇）

巴东三峡教案教学设计精选（3篇） 导语：本文介绍三峡时能抓住特色，详略得当。如介绍西陵峡中的四段，山势之上下、水势之急缓各不相同，介绍时简明扼要，抓住了要领。记叙最有名的巫峡，那么着重描写其山水的奇险

戴莎巴东三峡教案

《巴东三峡》（第二课时） 设计者：常宁四中 戴莎(一).教学目标：1.知识与技能：理清文章的脉络,掌握游踪顺序,把握作者的思想感情把握各峡山

《巴东三峡》的教案

《巴东三峡》的教案 　　 　　《巴东三峡》 　　 　　【教学目标】 　　 　　1.本单元四篇课文皆为游记，旨在让学生了解游记的特点。 　　 　　2.四篇游记的.写作方法各有特点，有的写旅行的全过程，有

巴东三峡教学设计 八年级上册语文巴东三峡教案设计

巴东三峡教学设计八年级上册语文巴东三峡教案设 计教学思路：本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟秀丽的 景色。教学时，首先引导同学理清文章脉络，把握作者游踪挨次;然后分析作者 对

戴莎巴东三峡教案

《巴东三峡》（第二课时） 设计者：常宁四中 戴莎(一).教学目标：1.知识与技能：理清文章的脉络,掌握游踪顺序,把握作者的思想感情把握各峡山

巴东三峡教案及练习

巴东三峡教案及练习 　　 　　本文是由语文教案工作室上传的：《巴东三峡》教案及练习。 　　 　　【教学目标】 　　 　　1.本单元四篇课文皆为游记，旨在让学生了解游记的特点。 　　 　　2.四篇游记的

巴东三峡教案教学设计精选（3篇）

巴东三峡教案教学设计精选（3篇） 导语：本文介绍三峡时能抓住特色，详略得当。如介绍西陵峡中的四段，山势之高低、水势之急缓各不相同，介绍时简明扼要，抓住了要领。记叙最有名的巫峡，则着重描写其山水的

巴东三峡教案教学设计精选（3篇）

巴东三峡教案教学设计精选（3篇） 　　 导语：本文介绍三峡时能抓住特色，详略得当。如介绍西陵峡中的四段，山势之高低、水势之急缓各不相同，介绍时简明扼要，抓住了要领。记叙最有名的巫峡，则着重描写其山水的

巴东三峡精品教案

巴东三峡精品教案 　　 　　教学思路： 　　 　　本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时，首先引导学生理清文章脉络，掌握作者游踪顺序；然后分析作者对三峡不同景物