腾讯文库搜索-巴东三峡课件1
七年级下《巴东三峡》语文版-课件
- 七年级下《巴东三峡》语文版-ppt课件 - 目录 - 课程导入《巴东三峡》课文解析巴东三峡地理文化背景《巴东三峡》的主题与思想《巴东三峡》的写作
第1课巴东三峡同步练习语文版八上
《巴东三峡》同步练习 维度A基础知识1. 给下列加点的字注音凝( )望 崆( )岭 浣( )妆 秭( )归 瞿( )塘峡 夔( )门滟滪( )( ) 古刹( ) 玲珑( )( ) 袅袅( )( ) 单
巴东三峡课堂反思
巴东三峡课堂反思巴东三峡课堂是一个独特的教学模式,也是一种创新的教学理念。在这个课堂上,学生们可以通过实地考察和参与到真实的社会实践中,从而获取更加全面和真实的知识。课堂上,我们不仅可以学习到书本上的
《【巴东三峡反思总结】巴东三峡巫峡长》
《【巴东三峡反思总结】巴东三峡巫峡长》巴东三峡反思总结篇1对于一堂整合课程来说,网络制作人员与语文教师的配合是否默契对整堂课起着关键的作用。在这次课程整合的过程中,参与网络制作的人员和课程指导老师和作
巴东三峡教学反思
巴东三峡教学反思巴东三峡是我国著名的旅游景点和风景名胜区,具有独特的地质、生态和人文景观。作为一名教育工作者,我有幸带领学生去巴东三峡进行教学实践活动,这次活动给我的教育理念和教学方法带来了深刻的反思
八级语文上册《巴东三峡》课件 语文
- 教学目标 教学重难点 教法学法教学过程 板书设计 相关资料 - 巴东三峡 - 教学目标 - 1、知识目标(1)了解
语文版语文八上第1课巴东三峡练习题
《巴东三峡》同步练习 一、基础知识 1、加点字注音全都正确的一项是( ) A.怒吼(hǒu) 夔门(kúi) 渺小(miáo) 袅袅(niǎo) B.玲珑(líng)
《巴东三峡 》巴东三峡 导学案设计(语文版八年级上册)
《巴东三峡 》巴东三峡 导学案设计(语文版八年级上册) 《巴东三峡 》巴东三峡 导学案设计(语文版八年级上册) 教学目标 1.掌握作者 游览的行踪,了解游记的一般特点。 2.掌握文中所引的诗、谚语和典
巴东三峡课堂反思
巴东三峡课堂反思刘大杰先生的《巴东三峡》让我们真正领略到三峡的雄壮与秀丽,感受到它的雄险,它是一座中国千年文化的山水画廊,所以本课的教学目标即把握作者的游踪,抓住景物描写的特点,这是教学的重点。但历代
巴东三峡教学设计 八年级上册语文巴东三峡教案设计
巴东三峡教学设计八年级上册语文巴东三峡教案设 计教学思路:本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟秀丽的 景色。教学时,首先引导同学理清文章脉络,把握作者游踪挨次;然后分析作者 对
戴莎巴东三峡教案
《巴东三峡》(第二课时) 设计者:常宁四中 戴莎(一).教学目标:1.知识与技能:理清文章的脉络,掌握游踪顺序,把握作者的思想感情把握各峡山
1、巴东三峡教案(语文版八年级上)
1、巴东三峡教案(语文版八年级上)教学思路:本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比宏伟奇丽的风光。教学时,首先引导学生理清文章脉络,掌握作者游踪顺序;然后分析^p 作者对三峡不